Chủ động xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

Mới đây, Sở GD&ĐT thông báo tuyển dụng viên chức năm học 2024 - 2025 nhằm chủ động giải quyết những khó khăn phát sinh về thiếu giáo viên, góp phần ổn định đội ngũ cho từng năm học. Phóng viên Báo Bình Định có cuộc trao đổi với Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Nguyễn Đình Hùng về công tác tuyển dụng năm nay.

Sở GD&ĐT vừa thông báo tuyển dụng 159 viên chức cho năm học 2024 - 2025, đợt tuyển dụng này dựa trên nhu cầu thực tế như thế nào, thưa ông?

- Việc xác định số viên chức tuyển dụng căn cứ mục đích tuyển dụng viên chức, nhằm đảm bảo cho tổ chức và hoạt động giáo dục và đào tạo; đảm bảo số lượng, cơ cấu vị trí việc làm theo nhu cầu của các đơn vị và chỉ tiêu biên chế sự nghiệp giáo dục, số lượng người làm việc đã được giao, định mức theo quy định tại Thông tư số 20/2023/TT-BGDĐT ngày 30.10.2023 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT. Qua rà soát và trên cơ sở đề xuất của nhiều đơn vị, Sở GD&ĐT đã ban hành Kế hoạch số 119/KH-SGDĐT ngày 14.1.2025 để tuyển dụng 159 chỉ tiêu viên chức, trong đó có 128 chỉ tiêu giáo viên, 31 chỉ tiêu nhân viên để giải quyết nhu cầu thiếu biên chế, số lượng người làm việc tại các cơ sở trực thuộc Sở GD&ĐT năm học 2024 - 2025.

Ngành Giáo dục chú trọng xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên tại các khu vực miền núi. - Trong ảnh: Một tiết học của học sinh Trường Tiểu học Canh Thuận (huyện Vân Canh). Ảnh: HỒ ĐIỂM

Ngành Giáo dục chú trọng xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên tại các khu vực miền núi.

- Trong ảnh: Một tiết học của học sinh Trường Tiểu học Canh Thuận (huyện Vân Canh).  Ảnh: HỒ ĐIỂM 

Công tác tuyển dụng với mục đích bổ sung những người có đầy đủ điều kiện, tiêu chuẩn; nâng cao hiệu quả công tác quản lý, sử dụng đội ngũ viên chức, chất lượng hoạt động chuyên môn, thực thi công vụ, nhiệm vụ, đảm bảo cho tổ chức và hoạt động GD&ĐT… Những đơn vị nào, cấp học nào, môn học nào thiếu người, có nhu cầu thì thực hiện tuyển dụng theo quy định hiện hành.

Ngoài ra, để giải quyết thừa, thiếu biên chế, số lượng người làm việc, Sở GD&ĐT còn thực hiện các giải pháp khác như: Điều động, thuyên chuyển viên chức định kỳ hằng năm; thường xuyên nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng viên chức; phân công, bố trí hợp lý công tác chuyên môn, kiêm nhiệm…

Quy trình tuyển dụng năm nay có gì mới so với trước đây, thưa ông?

- Quy trình tuyển dụng, yêu cầu đối với ứng viên tham gia dự tuyển vẫn được thực hiện đảm bảo theo các quy định hiện hành: Nghị định số 85/2023/NĐ-CP ngày 7.12.2023 của Chính phủ sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 115/2020/NĐ-CP ngày 25.9.2020 của Chính phủ về tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chức; Nghị định số 115/2020/NĐ-CP ngày 25.9.2020 của Chính phủ về tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chức; Thông tư số 6/2020/TT-BNV ngày 2.12.2020 của Bộ Nội vụ ban hành Quy chế tổ chức thi tuyển, xét tuyển công chức, viên chức, thi nâng ngạch công chức, thi hoặc xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp viên chức.

Yêu cầu việc tuyển dụng viên chức đảm bảo nguyên tắc khách quan, công bằng, công khai, dân chủ, minh bạch; tuyển dụng được đội ngũ viên chức chất lượng, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ, hoạt động GD&ĐT; đảm bảo điều kiện, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp, hạng viên chức; nâng cao hiệu quả công tác quản lý, sử dụng đội ngũ viên chức, chất lượng hoạt động chuyên môn, thực thi công vụ, nhiệm vụ.

Thưa ông, về vấn đề thu hút giáo viên công tác lâu dài ở vùng khó khăn, ngành Giáo dục có giải pháp gì mới không?

- Để thu hút giáo viên về công tác lâu dài ở vùng khó khăn, đảm bảo sự ổn định đội ngũ, thời gian tới, Sở sẽ tiếp tục thực hiện các giải pháp, nhiệm vụ như: Tuyển dụng, bố trí, sử dụng giáo viên được thực hiện đảm bảo theo chỉ tiêu biên chế, định mức được giao, công khai, minh bạch, công bằng, thường xuyên theo quy định. Nâng cao chất lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị, trình độ chuyên môn nghiệp vụ, kỹ năng nghề nghiệp cho đội ngũ quản lý và giáo viên; chú trọng việc từng giáo viên tự bồi dưỡng, nâng cao kỹ năng. Tiếp tục triển khai thực hiện Đề án ngoại ngữ quốc gia; bồi dưỡng giáo viên theo Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018…

Cùng với đó, thực hiện nghiêm túc, kịp thời các chế độ, chính sách, tiền lương, nâng lương thường xuyên, phụ cấp thâm niên nhà giáo, vượt khung, ưu đãi theo các quy định hiện hành. Chỉ đạo thực hiện đầy đủ các thủ tục xét bổ nhiệm vào chức danh nghề nghiệp, chuyển hạng, thăng hạng đúng đối tượng, kịp thời cho nhà giáo; chính sách về thi đua khen thưởng; tham mưu, đề nghị xét danh hiệu nhà giáo ưu tú cho giáo viên; tổ chức các cuộc thi giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm giỏi, sáng kiến kinh nghiệm, đề tài khoa học, hoạt động văn nghệ, TDTT…

Thực hiện đầy đủ chính sách đãi ngộ của địa phương, gồm quy định chính sách khuyến khích đối với học sinh, giáo viên, viên chức quản lý các trường trung học phổ thông chuyên; Chương trình mục tiêu Quốc gia tỉnh Bình Định giai đoạn 2021 - 2030; Quy định chính sách thu hút nguồn nhân lực chất lượng cao và hỗ trợ phát triển nguồn nhân lực tỉnh Bình Định giai đoạn 2022 - 2025...

Trong bối cảnh thực hiện chủ trương tinh giản biên chế, việc tuyển dụng này được cân đối như thế nào để đảm bảo bộ máy gọn nhẹ, mà vẫn đáp ứng nhu cầu giảng dạy, thưa ông?

- Việc tuyển dụng giáo viên được thực hiện đảm bảo theo định mức, số lượng, nhu cầu giáo viên của các cơ sở giáo dục để đáp ứng hoạt động giáo dục, đảm bảo trong chỉ tiêu biên chế được UBND tỉnh giao hằng năm. Đồng thời, nâng cao chất lượng tuyển dụng đội ngũ giáo viên về chuyên môn, kỹ năng, nghiệp vụ, có phẩm chất đạo đức tốt, tư tưởng chính trị vững vàng, tâm huyết, gắn bó với nghề; qua đó đảm bảo bộ máy gọn nhẹ, đáp ứng nhu cầu giảng dạy.

Xin cảm ơn ông!

HỒ THỊ ĐIỂM (Thực hiện)

Có thể bạn quan tâm

Thầy Trương Công Hương - Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học và THCS Kim Đồng (xã Đắk Pơ), một tấm gương nhà giáo tận tụy với học sinh vùng khó tỉnh Gia Lai.

Trương Công Hương: Từ giáo viên Tổng phụ trách Đội tâm huyết đến Phó Hiệu trưởng tận tụy

(GLO)- Hơn 15 năm gắn bó với Trường Tiểu học và THCS Kim Đồng (xã Đak Pơ, tỉnh Gia Lai), thầy Trương Công Hương là nhà giáo tận tụy, bền bỉ với nghề. Trải qua các cương vị từ Tổng phụ trách Đội đến Phó Hiệu trưởng nhà trường, thầy ghi dấu ấn bằng những cách làm sáng tạo, hướng về học sinh vùng khó.

Petrovietnam đồng hành cùng Gia Lai phát triển giáo dục STEM

Petrovietnam đồng hành cùng Gia Lai phát triển giáo dục STEM

(GLO)- Việc Tập đoàn Công nghiệp - Năng lượng Quốc gia Việt Nam (Petrovietnam) tài trợ các phòng thực hành giáo dục STEM tại Gia Lai không chỉ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục mà còn mở ra không gian học tập hiện đại, khơi dậy tinh thần đổi mới, sáng tạo, giúp học sinh làm chủ công nghệ.

Trường trung học nghề không được dùng cụm từ "phổ thông", "cơ sở"

Trường trung học nghề không được dùng cụm từ "phổ thông", "cơ sở"

(GLO)- Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD & ĐT) đang lấy ý kiến về dự thảo Nghị định quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục nghề nghiệp. Trong đó, đề xuất tên trường trung học nghề - mô hình mới tương đương với bậc THPT - sẽ không được chứa cụm "phổ thông", "cơ sở" để tránh gây hiểu nhầm.

Giáo dục lòng yêu nước cho học sinh từ những hoạt động trải nghiệm nhân ngày 22-12.

Giáo dục lòng yêu nước cho học sinh từ những hoạt động trải nghiệm nhân ngày 22-12

(GLO)- Nhân kỷ niệm Ngày thành lập Quân đội Nhân dân Việt Nam (22-12), nhiều cơ sở giáo dục mầm non và tiểu học trên địa bàn tỉnh Gia Lai đã tổ chức các hoạt động trải nghiệm phong phú, sinh động. Qua đó, trẻ được bồi dưỡng lòng yêu nước và sự trân trọng đối với hình ảnh “Bộ đội Cụ Hồ”.

null