Bộ GD-ĐT giảm 5 đơn vị, chính thức quản lý các trường CĐ và trung cấp

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

Hôm qua (26.2), Chính phủ ban hành Nghị định 37 quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ GD-ĐT. Theo đó, nhiều vụ, cục của Bộ GD-ĐT đã được bỏ bớt hoặc sáp nhập để từ 23 đơn vị còn 18 đơn vị.

Nghị định này có hiệu lực thi hành từ ngày 1.3, thay thế cho Nghị định số 86 năm 2022 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ GD-ĐT.

Trụ sở Bộ GD-ĐT
Trụ sở Bộ GD-ĐT

Theo đó, Bộ GD-ĐT là cơ quan của Chính phủ, thực hiện chức năng quản lý nhà nước đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp, giáo dục ĐH, giáo dục thường xuyên; phát triển kỹ năng nghề; quản lý nhà nước về tiếng Việt và tiếng các dân tộc; quản lý nhà nước các dịch vụ công thuộc phạm vi quản lý nhà nước của bộ.

Nhiệm vụ và quyền hạn của Bộ GD-ĐT

Về pháp luật, Bộ GD-ĐT trình Chính phủ dự án luật, dự thảo nghị quyết của Quốc hội, dự án pháp lệnh, dự thảo nghị quyết của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, dự thảo nghị định của Chính phủ, các nghị quyết, dự án, đề án, dự thảo quyết định, chỉ thị của Thủ tướng Chính phủ và các văn bản khác theo phân công của Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ.

Bên cạnh đó, ban hành thông tư và các văn bản khác theo thẩm quyền quản lý nhà nước của bộ theo quy định của pháp luật.

Về mục tiêu, chương trình, nội dung giáo dục, Bộ GD-ĐT hướng dẫn và tổ chức thực hiện mục tiêu giáo dục phù hợp với các cấp học và trình độ đào tạo của hệ thống giáo dục quốc dân.

Bộ ban hành chương trình giáo dục mầm non, chương trình giáo dục phổ thông trong đó có quy định việc giảng dạy khối lượng kiến thức văn hóa THPT trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

Bộ quy định về chương trình giáo dục thường xuyên; quy định về xây dựng, thẩm định, ban hành chương trình đào tạo và danh mục ngành, nghề ở các trình độ giáo dục ĐH và giáo dục nghề nghiệp...

Về sách giáo khoa, giáo trình, tài liệu, Bộ GD-ĐT quy định tiêu chuẩn, quy trình biên soạn tài liệu hướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục mầm non; quy định tiêu chuẩn, quy trình biên soạn, chỉnh sửa sách giáo khoa giáo dục phổ thông; quy định việc biên soạn, lựa chọn, thẩm định, duyệt và sử dụng tài liệu giảng dạy, giáo trình giáo dục ĐH và giáo dục nghề nghiệp...

Về thi, kiểm tra, tuyển sinh, đào tạo và văn bằng, chứng chỉ, Bộ GD-ĐT quy định việc thi, kiểm tra, đánh giá, tuyển sinh, đào tạo, liên kết đào tạo và quản lý văn bằng, chứng chỉ trong hệ thống giáo dục quốc dân; quy định việc công nhận văn bằng do cơ sở giáo dục nước ngoài cấp được sử dụng tại Việt Nam...

Về bảo đảm chất lượng giáo dục, Bộ GD-ĐT ban hành chuẩn cơ sở giáo dục ĐH và giáo dục nghề nghiệp, chuẩn chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục ĐH...

Ngoài ra, quy định điều kiện, trình tự, thủ tục mở ngành, đình chỉ hoạt động của ngành, nghề đào tạo các trình độ của giáo dục ĐH và giáo dục nghề nghiệp; quy định về việc xác định chỉ tiêu tuyển sinh các trình độ của giáo dục ĐH và giáo dục nghề nghiệp...

Bỏ 8 vụ, cục và thêm 3 vụ, cục mới

Nghị định số 37 quy định cơ cấu tổ chức của Bộ GD-ĐT giảm từ 23 đơn vị xuống còn 18 đơn vị gồm: Vụ Giáo dục mầm non, Vụ Giáo dục phổ thông, Vụ Giáo dục ĐH; Vụ Giáo dục quốc phòng và an ninh, Vụ Học sinh - Sinh viên, Vụ Pháp chế, Vụ Tổ chức cán bộ, Vụ Kế hoạch - Tài chính, Văn phòng, Thanh tra, Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục, Cục Quản lý chất lượng, Cục Khoa học - Công nghệ và thông tin, Cục Hợp tác quốc tế, Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên, Báo Giáo dục và Thời đại, Tạp chí Giáo dục, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam.

Từ 1.3.2025, các trường CĐ, trung cấp sẽ thuộc chức năng quản lý nhà nước của Bộ GD-ĐT sau hơn 8 năm thuộc chức năng quản lý nhà nước của Bộ LĐ-TB-XH
Từ 1.3.2025, các trường CĐ, trung cấp sẽ thuộc chức năng quản lý nhà nước của Bộ GD-ĐT sau hơn 8 năm thuộc chức năng quản lý nhà nước của Bộ LĐ-TB-XH

15 đơn vị gồm các vụ, cục, văn phòng, thanh tra là các tổ chức giúp bộ trưởng thực hiện chức năng quản lý nhà nước; 3 đơn vị gồm báo, tạp chí và viện là các đơn vị sự nghiệp công lập, phục vụ chức năng quản lý nhà nước của bộ.

Như vậy, so với nghị định năm 2022, các vụ và cục sau không còn: Vụ Giáo dục tiểu học, Vụ Giáo dục trung học (2 vụ này gộp thành Vụ Giáo dục phổ thông); Vụ Giáo dục thường xuyên (đơn vị này và Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp thuộc Bộ LĐ-TB-XH sáp nhập thành Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên); Vụ Giáo dục thể chất; Vụ Giáo dục dân tộc; Vụ Cơ sở vật chất; Vụ Khoa học công nghệ và môi trường, Cục Công nghệ thông tin (2 đơn vị này sáp nhập thành Cục Khoa học công nghệ và thông tin).

Trong thời gian này, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp và Vụ Giáo dục thường xuyên tiếp tục thực hiện nhiệm vụ, quyền hạn theo quy định của pháp luật cho đến khi Bộ trưởng Bộ GD-ĐT tạo ban hành quyết định quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên. Thời hạn hoàn thành trước ngày 31.3.2025.

Trước đó, từ 1.1.2017, Bộ LĐ-TB-XH quản lý nhà nước về giáo dục nghề nghiệp (trừ các trường sư phạm, các ngành đào tạo giáo viên). Thời gian qua, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp thuộc Bộ LĐ-TB-XH là đơn vị thực hiện chức năng tham mưu, giúp Bộ trưởng Bộ LĐ-TB-XH quản lý nhà nước và tổ chức thực thi pháp luật về giáo dục nghề nghiệp trong phạm vi cả nước; quản lý, thực hiện các dịch vụ công về giáo dục nghề nghiệp thuộc thẩm quyền theo quy định của pháp luật.

Theo Mỹ Quyên (TNO)

Có thể bạn quan tâm

Biến phế liệu thành trải nghiệm học tập sáng tạo cho trẻ

Biến phế liệu thành trải nghiệm học tập sáng tạo cho trẻ

(GLO)- Tái chế đồ dùng học tập vốn không còn là chuyện quá mới ở nhiều trường mầm non. Thế nhưng, tại Trường Mầm non Sao Mai (phường Diên Hồng), hoạt động này trở nên đặc sắc và đáng quan sát. Mô hình không chỉ dạy trẻ học mà còn khơi gợi sự sáng tạo, trải nghiệm văn hóa và vận động toàn diện.

Ngày lễ tri ân 20-11 đặc biệt của thầy cô vùng lũ Gia Lai

Ngày lễ tri ân đặc biệt của thầy cô vùng lũ Gia Lai

(GLO)- Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 năm nay, thay vì những tà áo đẹp và bó hoa rực rỡ, nhiều thầy-cô giáo ở vùng lũ Gia Lai lại đón lễ tri ân trong hoàn cảnh rất đặc biệt. Với họ, mong ước lớn nhất lúc này là cơn lũ sớm đi qua để trở lại lớp học với sự nghiệp "trồng người".

Các hoạt động tri ân thầy cô giáo rộn ràng tại các trường học ở Gia Lai, hướng tới kỷ niệm 43 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11-2025.

Rộn ràng mùa tri ân tại các trường học

(GLO)- Những ngày này, các hoạt động tri ân đang diễn ra sôi nổi trên khắp tỉnh Gia Lai hướng tới kỷ niệm 43 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11/1982-20/11/2025). Mỗi hoạt động đều thể hiện tình cảm sâu sắc, biết ơn dành cho “nghề cao quý nhất” theo cách gần gũi và chân thành nhất.

Những giáo viên không chỉ dạy học…

Những nhà giáo đa năng

(GLO)- Không chỉ hoàn thành tốt nhiệm vụ giảng dạy, nhiều giáo viên còn tích cực tham gia các hoạt động xã hội hoặc  sáng tạo nghệ thuật. Họ là những nhà giáo đa năng, được mọi người trân quý.

Trái tim người thầy “thắp lửa” tri thức nơi phên giậu Tổ quốc

Trái tim người thầy “thắp lửa” tri thức nơi phên giậu Tổ quốc

(GLO)- Ở phía biên giới xa xôi hay trên hòn đảo nhỏ giữa biển khơi của tỉnh Gia Lai, có những thầy cô giáo vẫn ngày đêm lặng lẽ mang trái tim ấm nóng “thắp lửa” tri thức cho học trò. Mỗi lớp học như một cột mốc tinh thần, dựng xây tương lai cho biết bao đứa trẻ nơi phên giậu Tổ quốc.

Nhiều trường tại xã Tuy Phước và các xã lân cận cho học sinh nghỉ học vì mưa lũ

Nhiều trường tại xã Tuy Phước và các xã lân cận cho học sinh nghỉ học vì mưa lũ

(GLO)- Sáng nay (18-11), mưa lớn kéo dài khiến nhiều khu vực tại các xã Tuy Phước, Tuy Phước Đông, Tuy Phước Bắc và Tuy Phước Tây xuất hiện nước chảy mạnh qua các tràn, gây nguy hiểm cho việc đi lại. Trước tình hình đó, nhiều địa phương cho học sinh tạm dừng đến lớp để đảm bảo an toàn.

ĐB Lê Kim Toàn cho rằng, đầu tư cho trường học và bệnh viện không bao giờ thừa.

Đầu tư cho trường học và bệnh viện không bao giờ thừa

(GLO)- Quan điểm “đầu tư cho trường học và bệnh viện càng nhiều càng tốt, không bao giờ thừa” được nhiều đại biểu Quốc hội thống nhất khi thảo luận về một số cơ chế đặc thù, vượt trội để phát triển đột phá giáo dục, đào tạo và chăm sóc sức khỏe nhân dân.

null