Nữ sinh bạo lực học đường, trách thầy cô một, trách cha mẹ mười

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

Ngày 26.3, trên mạng xã hội xuất hiện 1 đoạn clip ngắn, ghi lại cảnh 1 nữ sinh mang áo trắng, đeo khăn quàng có hành động đá, đạp, đấm và giật tóc 1 nữ sinh mặc áo đồng phục đang ngồi ở bàn học. Bạo lực học đường ngày càng gia tăng.

 

 Nữ sinh L. bị nữ sinh lớp 8 đánh trong lớp học. Ảnh cắt từ clip.
Nữ sinh L. bị nữ sinh lớp 8 đánh trong lớp học. Ảnh cắt từ clip.


Nữ sinh bị đánh chỉ ôm đầu chịu trận, không có phản kháng, không dám đánh lại để tự vệ. Bạn cam chịu bị đánh đập trông rất tội nghiệp.

Không phải đánh một lần, mà nữ sinh này bị đánh ít nhất hai lần vì có 2 clip ghi lại. Có clip dài hơn 3 phút, nữ sinh đánh bạn rất dã man, độc ác. Không mấy ai đủ can đảm xem hết clip vì quá đáng sợ, không thể tưởng tượng, nữ sinh lại có thể đánh đập bạn tàn bạo như vậy.

Không chỉ đánh đập, mà còn hành hạ, sỉ nhục, đó là bắt quỳ xin lỗi.

Những hình ảnh nữ sinh bị bạn đánh đập thật đau lòng, nhưng đau lòng hơn là ngay lúc nữ sinh bị đánh có bạn khác chứng kiến, nhưng không lên tiếng can ngăn, chỉ ngồi yên xem bạn mình bị đánh.

“Vụ việc này nghiêm trọng, nhưng giáo viên chủ nhiệm và lãnh đạo trường không biết. Học sinh nhiều em chứng kiến, nhưng không em nào thông tin gì. Mãi đến khi ồn ào trên mạng xã hội, chúng tôi hỏi em lớp trưởng, em ấy mới cho biết, các bạn ở lớp bị 2 nữ sinh lớp 8 đe dọa, nên không ai dám tiết lộ ra ngoài việc bạn L. bị đánh” – Bà Trương Thị Hồng Chi – Hiệu trưởng Trường Tiểu học và THCS Triệu Vân nói.

Theo tìm hiểu của phóng viên Lao Động, em L con nhà nghèo, gia đình có người bệnh phải chăm sóc ở bệnh viện, bố mẹ không quan tâm đến con cái nên không biết con mình bị bạn học khủng bố tinh thần và hành hạ, đánh đập.

Mới đây, nữ sinh H., Trường THCS Võ Văn Vân, TP.HCM bị bạn đánh hội đồng, cha mẹ, thầy cô cũng chỉ biết đến khi qua mạng xã hội. Mẹ của nữ sinh bị đánh nói: "Tôi xem clip mà đau xót. Con gái tôi bị bạn đánh, đá liên tiếp vào mặt; túm tóc, lôi đầu kéo đi"...

Những vụ bạo lực học đường được biết đến do có clip ghi lại, còn bao nhiêu vụ khác nữa không ai biết đến, bao nhiêu đứa trẻ bị đánh đập và khủng bố tinh thần hằng ngày. Không ít trường hợp bỏ học vì sợ bị bạn học đánh.

Học sinh bị đánh không chỉ đau đớn thể xác, mà bị chấn thương tâm lý, trầm cảm, ảnh hưởng tới phát triển thể chất, tinh thần.

Trách nhiệm của thầy cô, nhà trường ki không dạy dỗ, quản lý được học sinh, để xảy ra những vụ bạo lực học đường là quá rõ, nhưng trách nhiệm lớn hơn, đó chính là cha mẹ.

Chỉ có cha mẹ dạy dỗ không tốt mới có những đứa con ra tay đánh đập dã man bạn học của mình.


https://laodong.vn/su-kien-binh-luan/nu-sinh-bao-luc-hoc-duong-trach-thay-co-mot-trach-cha-me-muoi-1027753.ldo

 

Theo Lê Thanh Phong (TPO)
 

Có thể bạn quan tâm

Tăng trưởng không theo con đường tắt

Tăng trưởng không theo con đường tắt

Năm nay, VN đang quyết tâm thực hiện tăng trưởng kinh tế ở mức 2 con số. Giữa bối cảnh kinh tế toàn cầu đang có nhiều thách thức bởi bất ổn địa chính trị, căng thẳng thương mại, mục tiêu trên chắc chắn đối mặt nhiều thách thức.

Trọng trách cao cả trên vai

Trọng trách cao cả trên vai

Kỳ họp thứ nhất, Quốc hội khóa XVI vừa khai mạc trọng thể tại Thủ đô Hà Nội - mở đầu nhiệm kỳ mới của cơ quan đại biểu cao nhất của nhân dân, cơ quan quyền lực Nhà nước cao nhất của nước ta, nhằm kiện toàn tổ chức bộ máy Nhà nước, tập trung thể chế hóa Nghị quyết Đại hội XIV của Đảng.

Từ lời tuyên thệ đến cam kết hành động

Từ lời tuyên thệ đến cam kết hành động

Những lời tuyên thệ đã vang lên trong nghị trường kỳ họp thứ nhất, Quốc hội khóa XVI - trang trọng, xúc động và đầy trách nhiệm. Một thế hệ lãnh đạo mới chính thức bắt đầu nhiệm kỳ của mình trong niềm tin, sự kỳ vọng và cả sự gửi gắm chân thành của nhân dân.

Đổi mới tư duy, nhận diện rõ dư địa tăng trưởng

Đổi mới tư duy, nhận diện rõ dư địa tăng trưởng

(GLO)- Nhận định rõ khó khăn, vướng mắc cũng như đánh giá đúng tiềm năng, dư địa phát triển là một trong những cách giúp chính quyền cơ sở xác định đúng chiến lược phát triển, phương pháp điều hành nhằm đạt kết quả hoạt động cao nhất, hoàn thành các mục tiêu phát triển KT-XH trong nhiệm kỳ mới.

Niềm tin và kỳ vọng

Niềm tin và kỳ vọng

Quốc hội khóa XVI khai mạc kỳ họp thứ nhất khi đất nước đứng trước cơ hội phát triển chưa từng có, đồng thời đối mặt với những thách thức mang tính cấu trúc.

Thước đo tăng trưởng thực chất

Thước đo tăng trưởng thực chất

Tăng trưởng cao sẽ là vô nghĩa nếu nền kinh tế chỉ 'phình ra' ở những con số thống kê, nếu môi trường bị đánh đổi. Chỉ đạo tăng trưởng cao nhưng phải thực chất của Tổng Bí thư Tô Lâm đã mở ra tư duy tăng trưởng mới cho kinh tế VN.

Không để gian lận “ăn theo” khủng hoảng năng lượng

Không để gian lận “ăn theo” khủng hoảng năng lượng

(GLO)- Trong bối cảnh thị trường năng lượng thế giới liên tục biến động, xăng dầu đã trở thành yếu tố nhạy cảm, tác động trực tiếp đến ổn định kinh tế - xã hội. Mọi hành vi buôn lậu, gian lận trong kinh doanh xăng dầu không chỉ vi phạm pháp luật, mà còn làm suy yếu nền tảng an ninh năng lượng.

Cam kết của lãnh đạo, niềm tin của nhà đầu tư

Cam kết của lãnh đạo, niềm tin của nhà đầu tư

(GLO)- Những cam kết mạnh mẽ từ lãnh đạo tỉnh Gia Lai trong bối cảnh tỉnh đã mở rộng không gian phát triển sau khi hợp nhất với tiềm năng, cơ hội đầu tư dồi dào trên nhiều lĩnh vực, được kỳ vọng sẽ thu hút làn sóng đầu tư từ nhiều doanh nghiệp lớn vào địa phương trong thời gian tới.

Tạo động lực cho cán bộ dám làm

Tạo động lực cho cán bộ dám làm

Công văn số 1681 do UBND thành phố Đà Nẵng vừa ban hành về tăng cường kỷ luật, kỷ cương hành chính là động thái quyết liệt nhằm chấn chỉnh tình trạng trì trệ trong thực thi công vụ, giảm hiệu lực, hiệu quả trong công tác quản lý nhà nước trên địa bàn.

Đề xuất bắt buộc học hết THPT để giảm căng thẳng thi lớp 10

Đề xuất bắt buộc học hết THPT để giảm căng thẳng thi lớp 10

Góp ý dự thảo Nghị định quy định phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 5 đến 6 tuổi, giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ, nhiều chuyên gia cho rằng, cần xem xét mở rộng giáo dục bắt buộc tới bậc THPT, góp phần giảm áp lực thi lớp 10 tại các đô thị lớn và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.

Hết lòng phụng sự nhân dân

Hết lòng phụng sự nhân dân

Tư tưởng vì dân luôn được Chủ tịch Hồ Chí Minh đề cao. Tư tưởng ấy khởi nguồn, xuất phát ngay từ khi nước nhà mới thành lập, bắt đầu hành trình bền bỉ xây dựng một nhà nước thật sự của dân, do dân, vì dân.

null