Ngành Giáo dục Gia Lai sơ kết học kỳ I năm học 2024-2025

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

(GLO)- Ngày 22-1, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) tỉnh Gia Lai tổ chức hội nghị sơ kết học kỳ I, triển khai nhiệm vụ học kỳ II năm học 2024-2025. Giám đốc Sở GD-ĐT Lê Duy Định chủ trì hội nghị.

1gd.jpg
Giám đốc Sở GD-ĐT Lê Duy Định phát biểu chỉ đạo hội nghị. Ảnh: Trần Dung

Học kỳ I năm học 2024-2025, toàn tỉnh hiện có 756 trường mầm non, phổ thông với 407.921 học sinh/12.045 lớp. Mặc dù triển khai nhiệm vụ dạy và học trong điều kiện còn nhiều khó khăn song ngành Giáo dục tỉnh đã gặt hái được nhiều kết quả đáng khích lệ; hoàn thành đạt và vượt các chỉ tiêu, nhiệm vụ được UBND tỉnh giao cho ngành năm 2023.

Cụ thể, tỷ lệ trẻ em trong độ tuổi đi học mẫu giáo đạt 94,2% (vượt 0,2% kế hoạch); tỷ lệ học sinh trong độ tuổi đi học tiểu học đạt 99,9% (bằng 100% kế hoạch); tỷ lệ học sinh trong độ tuổi đi học cấp THCS đạt 96,85% (vượt 0,05% kế hoạch); tỷ lệ học sinh trong độ tuổi đi học cấp THPT đạt 59,35% (vượt 0,35% kế hoạch); tỷ lệ trường đạt chuẩn quốc gia các cấp đạt 68,30% (vượt 0,27% kế hoạch).

6gd.jpg
Đại biểu tham dự hội nghị. Ảnh: Trần Dung

Kỳ thi chọn học sinh giỏi THPT cấp tỉnh (Bảng A) năm học 2024-2025 có 183 học sinh đạt giải với 7 giải nhất, 27 giải nhì, 61 giải ba và 88 giải khuyến khích; Bảng B có 485 học sinh đạt giải với 22 giải nhất, 75 giải nhì, 141 giải ba và 247 giải khuyến khích. Đặc biệt, kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT vừa qua, tỉnh có 50 giải, gồm: 1 giải nhất, 4 giải nhì, 18 giải ba và 27 giải khuyến khích.

Ngành cũng đã tổ chức thành công hội thi giáo viên dạy giỏi cấp học mầm non tỉnh Gia Lai lần thứ IV; phối hợp với Tỉnh Đoàn tổ chức thành công hội thi giáo viên Tổng phụ trách Đội giỏi tỉnh năm 2024; tổ chức Cuộc thi “Tài năng tiếng Anh” học sinh phổ thông tỉnh Gia Lai lần thứ IV; tổ chức cuộc thi Khoa học, kỹ thuật cấp tỉnh học sinh trung học lần thứ 11; tổ chức giải bơi học sinh phổ thông lần thứ IV;.... Lần đầu tiên, Cầu truyền hình trực tiếp trận Chung kết Đường lên đỉnh Olympia năm 2024 đặt ở tỉnh Gia Lai với sự nỗ lực của cá nhân học sinh và toàn thể ngành Giáo dục tỉnh Gia Lai.

4gd.jpg
Đại biểu tham gia thảo luận về những vấn đề còn tồn tại, hạn chế của ngành. Ảnh: Trần Dung

Trong học kỳ qua, giáo dục mầm non tiếp tục đổi mới đồng bộ về quan điểm, nội dung và phương pháp giáo dục. Giáo dục tiểu học và trung học triển khai, thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 có hiệu quả. Giáo dục dân tộc có nhiều khởi sắc. Việc ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số, nâng cao hiệu quả hệ thống quản lý giáo dục và hoạt động của giáo viên được đẩy mạnh. Công tác cải cách hành chính, truyền thông giáo dục, thanh tra-kiểm tra trong toàn ngành được tăng cường; đẩy mạnh các cuộc vận động lớn, phong trào thi đua của đất nước, địa phương cũng như chuyên đề của ngành…

Tại hội nghị, các đại biểu đã cùng đánh giá, thảo luận về những vấn đề còn tồn tại, hạn chế của ngành; đồng thời thống nhất các nhóm nhiệm vụ, giải pháp nhằm thực hiện thắng lợi nhiệm vụ đề ra trong học kỳ II cũng như cả năm học 2024-2025.

5gd.jpg
Quang cảnh hội nghị. Ảnh: Trần Dung

Phát biểu chỉ đạo tại hội nghị, Giám đốc Sở GD-ĐT Lê Duy Định đề nghị toàn ngành tiếp tục triển khai thực hiện có hiệu quả 7 kế hoạch lớn của ngành giai đoạn 2021-2025 đã được UBND tỉnh phê duyệt. Ngành phấn đấu tổ chức tốt các kỳ thi, hội thi; tăng cường cơ sở vật chất bảo đảm chất lượng các hoạt động giáo dục đào tạo; thực hiện sắp xếp tổ chức bộ máy cơ quan, đơn vị theo hướng tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả.

Cùng với đó, tăng cường các giải pháp, huy động các nguồn lực để đáp ứng các điều kiện nhằm thực hiện có hiệu quả chương trình giáo dục mầm non mới; tiếp tục triển khai thực hiện hiệu quả Chương trình GDPT 2018; tập trung chuẩn bị tốt các điều kiện để tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 đạt chất lượng; tiếp tục tham mưu kế hoạch triển khai Đề án phát triển và nâng cao chất lượng giáo dục các trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú giai đoạn 2025-2030;…

3gd.jpg
Thừa ủy quyền của Chủ tịch UBND tỉnh, Giám đốc Sở GD-ĐT Lê Duy Định trao bằng khen của Chủ tịch UBND tỉnh cho một số tập thể có thành tích xuất sắc trong phong trào thi đua yêu nước năm học 2023-2024. Ảnh: Trần Dung

Dịp này, Sở GD-ĐT công bố quyết định của Chủ tịch UBND tỉnh về việc tặng danh hiệu Tập thể Lao động xuất sắc cho 34 tập thể, tặng bằng khen cho 12 tập thể và 34 cá nhân đã có thành tích xuất sắc trong phong trào thi đua yêu nước năm học 2023-2024.

Thừa ủy quyền của Chủ tịch UBND tỉnh, Giám đốc Sở GD-ĐT Lê Duy Định đã trao bằng khen của Chủ tịch UBND tỉnh cho các tổ chức, cá nhân.

2dg.jpg
Các cá nhân có thành tích xuất sắc trong phong trào thi đua yêu nước năm học 2023-2024 được nhận bằng khen của Chủ tịch UBND tỉnh Gia Lai. Ảnh: Trần Dung

Có thể bạn quan tâm

Cựu học sinh Gia Lai nhận học bổng “Tinh hoa khoa học”

Cựu học sinh Gia Lai nhận học bổng “Tinh hoa khoa học”

(GLO)- Em Trần Tiến Đạt - cựu học sinh Trường THPT Trần Quốc Tuấn (xã Phú Thiện, tỉnh Gia Lai) vừa được trao học bổng “Tinh hoa khoa học” trị giá 100% học phí toàn khóa, tương đương 320 triệu đồng, tại Trường Đại học Khoa học Tự nhiên (Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh).

Từ tháng 11-2026, chính sách học phí với trẻ 5-6 tuổi thay đổi thế nào?

Từ tháng 11-2026, chính sách học phí với trẻ 5-6 tuổi thay đổi thế nào?

(GLO)- Trẻ em thuộc đối tượng phổ cập giáo dục mầm non từ 5-6 tuổi được hưởng chính sách miễn, giảm, hỗ trợ học phí; hỗ trợ chi phí học tập và các chính sách hỗ trợ khác theo quy định của pháp luật về giáo dục, trẻ em, người khuyết tật, chính sách dân tộc, trợ giúp xã hội và pháp luật có liên quan.

3 điều kiện để giáo viên mầm non tư thục được đề xuất hỗ trợ 800.000 đồng/tháng

3 điều kiện để giáo viên mầm non tư thục được đề xuất hỗ trợ 800.000 đồng/tháng

(GLO)- Giáo viên mầm non làm việc tại các cơ sở dân lập, tư thục có thể được hỗ trợ tối thiểu 800.000 đồng/tháng nếu đáp ứng đủ 3 điều kiện. Trong đó, phải trực tiếp chăm sóc, giáo dục trẻ tại nhóm, lớp có từ 30% trẻ là con công nhân, người lao động làm việc tại khu công nghiệp.

Từ trụ sở dôi dư đến phòng học: Có thể nhân rộng mô hình này?

Từ trụ sở dôi dư đến phòng học: Có thể nhân rộng mô hình này?

(GLO)- Sau sắp xếp đơn vị hành chính, nhiều trụ sở công dôi dư được chuyển đổi thành trường học, cơ sở đào tạo, góp phần sử dụng hiệu quả tài sản công, tránh lãng phí; đồng thời bổ sung cơ sở vật chất, giảm áp lực thiếu phòng học và tạo thêm dư địa phát triển cho ngành giáo dục.

null