Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021 tại Gia Lai: An toàn, đúng quy chế

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

(GLO)- Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021 đã chính thức khép lại vào chiều 8-7. Có thể nói, việc tổ chức kỳ thi tại tỉnh Gia Lai đã đáp ứng được các mục tiêu đề ra, đảm bảo an toàn, khách quan và đúng quy chế. Phóng viên Báo Gia Lai điện tử đã có cuộc trao đổi nhanh với ông Lê Duy Định-Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo, Phó Trưởng ban Thường trực Ban Chỉ đạo thi cấp tỉnh.

ông Lê Duy Định-Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo
ông Lê Duy Định-Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo. Ảnh: Hồng Thi

* P.V: Ông có thể đánh giá về công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021 tại tỉnh Gia Lai đến thời điểm này?

- Ông LÊ DUY ĐỊNH: Có thể nói, đến thời điểm này, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021 trên địa bàn tỉnh Gia Lai đã thành công trên cả 2 phương diện. Thứ nhất, kỳ thi diễn ra nghiêm túc, đúng quy chế, công bằng, khách quan. Thứ hai, đảm bảo tuyệt đối về an ninh trật tự, an toàn giao thông và phòng-chống dịch Covid-19.

Sau khi kết thúc kỳ thi đợt 1, không có trường hợp thí sinh hay giáo viên nào vi phạm Quy chế thi phải lập biên bản; không có bất kỳ sai sót nào trong kỳ thi. Qua thống kê, rà soát đến cuối giờ chiều 8-7, có 31 thí sinh không thể dự thi do ảnh hưởng của dịch Covid-19. Số thí sinh này đã được cách ly và sẽ tham gia thi tốt nghiệp đợt 2 theo đúng quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Ngoài ra, trong các môn thi, môn Ngữ văn có số thí sinh vắng nhiều nhất với 74 em; môn Vật lý có ít thí sinh vắng thi nhất với 15 em. Theo báo cáo từ các phòng chuyên môn trực thuộc Sở, hầu hết thí sinh trên địa bàn tỉnh đều hoàn thành tương đối tốt kỳ thi.

* P.V: Các khâu còn lại của kỳ thi sẽ được tiếp tục triển khai như thế nào để đảm bảo theo tiến độ quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, thưa ông?

Thí sinh tại điểm thi Trường THCS Nguyễn Du (TP. Pleiku) phấn khởi chạy ùa ra về sau khi hoàn thành kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021. Ảnh: Hồng Thi
Thí sinh tại điểm thi Trường THCS Nguyễn Du (TP. Pleiku) phấn khởi ra về sau khi hoàn thành kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021. Ảnh: Hồng Thi

- Ông LÊ DUY ĐỊNH: Mặc dù đã tổ chức thành công kỳ thi đợt 1 nhưng vẫn còn các khâu tiếp theo cần phải làm như chấm thi, công bố điểm thi... Sở Giáo dục và Đào tạo đã chuẩn bị và bố trí đầy đủ cơ sở vật chất, trang thiết bị, nhân lực đảm bảo hoạt động cho các ban: làm phách, chấm thi tự luận, chấm thi trắc nghiệm, phúc khảo bài thi tự luận, phúc khảo bài thi trắc nghiệm.

Theo đó, Ban làm phách sẽ làm việc tại Sở Giáo dục và Đào tạo ở chế độ cách ly hoàn toàn từ ngày 9-7 cho đến khi chấm xong bài thi tự luận. Ban chấm thi tự luận, Ban phúc khảo bài thi tự luận, Ban chấm thi trắc nghiệm và Ban phúc khảo bài thi trắc nghiệm sẽ làm việc tại Trường THPT chuyên Hùng Vương. Trước mắt, Ban chấm thi trắc nghiệm bắt đầu làm việc vào ngày 9-7; còn Ban chấm thi tự luận làm việc từ ngày 11-7. Dự kiến, chúng tôi sẽ hoàn thành việc chấm thi trước ngày 20-7. Theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, kết quả thi sẽ được công bố vào ngày 26-7.

* P.V: Xin cảm ơn ông!

 

THI DUNG (thực hiện)

Có thể bạn quan tâm

Lan tỏa tinh thần học tập suốt đời và xây dựng xã hội học tập bền vững

Lan tỏa tinh thần học tập suốt đời, vun đắp xã hội học tập

(GLO)- Với 666.430 hội viên, phong trào khuyến học, khuyến tài đã lan tỏa từ gia đình, dòng họ đến cộng đồng, cơ quan, đơn vị trên địa bàn tỉnh Gia Lai. Từ nền tảng đó, nhiệm kỳ 2026-2031, Hội Khuyến học tỉnh tiếp tục nâng cao chất lượng, thúc đẩy học tập suốt đời, góp phần xây dựng xã hội học tập.

Lần đầu tiên Việt Nam có 5 chương trình đại học trực tuyến đạt chuẩn châu Âu

Lần đầu tiên Việt Nam có 5 chương trình đại học trực tuyến đạt chuẩn châu Âu

(GLO)- Trường Đại học Mở TP. Hồ Chí Minh vừa có 5 chương trình cử nhân đào tạo từ xa theo phương thức trực tuyến được kiểm định đạt chuẩn FIBAA của châu Âu. Đây là các chương trình đào tạo trực tuyến đầu tiên tại Việt Nam đạt kiểm định của tổ chức bảo đảm chất lượng giáo dục quốc tế này.

Tổ chức Tuần lễ học tập suốt đời từ ngày 1 đến 7-10

Tổ chức Tuần lễ học tập suốt đời từ ngày 1 đến 7-10

(GLO)- UBND tỉnh Gia Lai vừa ban hành Kế hoạch tổ chức Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026 với chủ đề “Thực học, thực hành, làm chủ công nghệ số và trí tuệ nhân tạo để xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời”.

Học viện Báo chí và Tuyên truyền có phân hiệu tại Huế, mở thêm cơ hội học tập cho miền Trung - Tây Nguyên

Học viện Báo chí và Tuyên truyền có phân hiệu tại Huế, mở thêm cơ hội học tập cho miền Trung - Tây Nguyên

(GLO)- Học viện Báo chí và Tuyên truyền vừa chính thức có phân hiệu tại TP. Huế, đánh dấu bước phát triển mới trong quá trình mở rộng không gian, quy mô đào tạo, bồi dưỡng trong lĩnh vực lý luận chính trị, báo chí, truyền thông, khoa học xã hội và nhân văn cho khu vực miền Trung - Tây Nguyên.

Từ 26-9, bằng đại học nước ngoài được xác minh trên VNeID thế nào?

Từ 26-9, bằng đại học nước ngoài được xác minh trên VNeID thế nào?

(GLO)- Từ ngày 26-9-2026, quy định mới về công nhận văn bằng do cơ sở giáo dục nước ngoài cấp để sử dụng tại Việt Nam chính thức có hiệu lực. Đáng chú ý, kết quả công nhận sẽ được cập nhật vào cơ sở dữ liệu và từng bước kết nối với ứng dụng VNeID, giúp việc xác minh văn bằng thuận tiện hơn.

Nâng cao năng lực ứng dụng khoa học, công nghệ cho cán bộ quản lý, giáo viên

Nâng cao năng lực ứng dụng khoa học, công nghệ cho cán bộ quản lý, giáo viên

(GLO)- Chiều 25-9, Trung tâm Ứng dụng tiến bộ khoa học và công nghệ tỉnh Gia Lai phối hợp cùng UBND xã Đak Pơ tổ chức tập huấn nâng cao năng lực ứng dụng khoa học, công nghệ và chuyển đổi số cho 130 cán bộ quản lý, giáo viên các cơ sở giáo dục trên địa bàn xã.

544 cơ sở giáo dục thí điểm mô hình phát triển năng lực sáng tạo, tư duy phản biện và hội nhập quốc tế

544 cơ sở giáo dục thí điểm mô hình phát triển năng lực sáng tạo, tư duy phản biện và hội nhập quốc tế

(GLO)- Bộ GD&ĐT sẽ triển khai thí điểm mô hình trường học phát triển năng lực sáng tạo, tư duy phản biện và hội nhập quốc tế tại 544 cơ sở giáo dục trên toàn quốc, hướng tới đổi mới đồng bộ phương pháp dạy học, quản trị nhà trường và phát triển toàn diện năng lực người học.

null