Hội đồng Phối hợp phổ biến, giáo dục pháp luật Trung ương làm việc tại Gia Lai

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News
(GLO)-Chiều 7-8, Đoàn kiểm tra của Hội đồng Phối hợp phổ biến, giáo dục pháp luật (PBGDPL) Trung ương đã có buổi làm việc với Hội đồng Phối hợp PBGDPL tỉnh Gia Lai về công tác tuyên truyền PBGDPL, hòa giải cơ sở, xây dựng cấp xã đạt chuẩn tiếp cận pháp luật.

Đoàn kiểm tra do ông Triệu Văn Cường-Thứ trưởng Bộ Nội vụ, Ủy viên Hội đồng Phối hợp PBGDPL Trung ương làm trưởng đoàn. Về phía tỉnh Gia Lai, tham gia buổi làm việc có Phó Chủ tịch UBND tỉnh Gia Lai Dương Mah Tiệp cùng lãnh đạo các sở, ban, ngành là thành viên Hội đồng Phối hợp PBGDPL tỉnh.

Quang cảnh buổi làm việc của Hội đồng Phối hợp phổ biến, giáo dục pháp luật Trung ương làm việc tại tỉnh Gia Lai.Ảnh: R.H

Quang cảnh buổi làm việc của Hội đồng Phối hợp phổ biến, giáo dục pháp luật Trung ương làm việc tại tỉnh Gia Lai.Ảnh: R.H

Theo báo cáo của Hội đồng Phối hợp PBGDPL tỉnh Gia Lai, trong năm 2023 và 6 tháng đầu năm 2024, các cơ quan thành viên Hội đồng Phối hợp PBGDPL tỉnh đã tổ chức 1.616 cuộc PBGDPL trực tiếp với 131.520 lượt người tham dự; tổ chức 12 cuộc thi tìm hiểu pháp luật với 267.125 lượt người dự thi; phát hành 232.738 bản tài liệu pháp luật và đăng tải 7.207 tài liệu pháp luật lên mạng internet. Bên cạnh đó, Hội đồng Phối hợp PBGDPL tỉnh đã thực hiện kiểm tra công tác PBGDPL tại 12 cơ quan.

Cũng trong thời gian này, các tổ hòa giải trên địa bàn tỉnh đã tiếp nhận 3.087 vụ việc. Trong đó, hòa giải thành 2.673 vụ việc, hòa giải không thành 400 vụ việc, chưa giải quyết xong 14 vụ việc. Đến nay, trên địa bàn tỉnh có 210 đơn vị cấp xã đạt chuẩn tiếp cận pháp luật, chiếm tỷ lệ 95,45%.

Các đại biểu tham dự buổi làm việc về công tác tuyên truyền PBGDPL, hòa giải cơ sở, xây dựng cấp xã đạt chuẩn tiếp cận pháp luật trên địa bàn tỉnh Gia Lai. Ảnh: R.H

Các đại biểu tham dự buổi làm việc về công tác tuyên truyền PBGDPL, hòa giải cơ sở, xây dựng cấp xã đạt chuẩn tiếp cận pháp luật trên địa bàn tỉnh Gia Lai. Ảnh: R.H

Tại buổi làm việc, các đại biểu đã tập trung thảo luận các khó khăn, vướng mắc trong triển khai các công tác tuyên truyền PBGDPL, hòa giải cơ sở, triển khai xây dựng cấp xã đạt chuẩn tiếp cận pháp luật trên địa bàn và các vấn đề về xây dựng mô hình tuyên truyền PBGDPL; công tác tập huấn, bồi dưỡng kỹ năng cho đội ngũ tuyên truyền viên; ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong công tác tuyên truyền PBGDPL; vấn đề hòa giải tranh chấp đất đai…

Thứ trưởng Bộ Nội vụ Triệu Văn Cường (bìa trái) kết luận tại buổi làm việc. Ảnh: R.H
Thứ trưởng Bộ Nội vụ Triệu Văn Cường (bìa trái) kết luận tại buổi làm việc. Ảnh: R.H

Phát biểu kết luận buổi làm việc, Thứ trưởng Bộ Nội vụ ghi nhận và đánh giá cao công tác tuyên truyền PBGDPL trên địa bàn tỉnh Gia Lai trong thời gian qua. Đồng thời, đề nghị Hội đồng Phối hợp PBGDPL tỉnh tăng cường tuyên truyền PBGDPL, nhất là đối với các đối tượng đặc thù, vùng đồng bào dân tộc thiểu số; tập trung xây dựng đơn vị cấp xã đạt chuẩn tiếp cận pháp luật, nâng cao năng lực đội ngũ hòa giải viên, tuyên truyền viên pháp luật. Bên cạnh đó, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong tuyên truyền PBGDPL, thực hiện gắn kết công tác hòa giải với công tác dân vận, góp phần phát huy tình thần đoàn kết, nâng cao ý thức chấp hành pháp luật của người dân.

Có thể bạn quan tâm

12 trường học tại xã Ia Pa kiến nghị tháo gỡ khó khăn về dạy và học

12 trường học tại xã Ia Pa kiến nghị tháo gỡ khó khăn về dạy và học

(GLO)- Ngày 8-5, UBND xã Ia Pa (tỉnh Gia Lai) tổ chức buổi làm việc với các cơ quan, đơn vị và các trường học trên địa bàn nhằm đánh giá tình hình hoạt động lĩnh vực giáo dục và đào tạo sau sáp nhập đơn vị hành chính, đồng thời tháo gỡ khó khăn, vướng mắc trong quá trình triển khai nhiệm vụ.

Từ năm 2026, thí sinh xét tuyển ngành điện hạt nhân bắt buộc đạt điểm cao ở 2 môn Toán và Vật lý

Từ năm 2026, thí sinh xét tuyển ngành điện hạt nhân bắt buộc đạt điểm cao ở 2 môn Toán và Vật lý

(GLO)- Bộ GD&ĐT vừa có quyết định ban hành Chuẩn chương trình đào tạo trình độ đại học các ngành về điện hạt nhân. Theo đó, từ năm 2026, thí sinh xét tuyển ngành này bắt buộc phải đạt điểm cao ở 2 môn Toán, Vật lý và đạt ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào nâng cao.

Tăng tốc hướng nghiệp, giúp học sinh “chốt” ngành học

Tăng tốc hướng nghiệp, giúp học sinh “chốt” ngành học

(GLO)- Học sinh lớp 12 trên toàn tỉnh Gia Lai đang bước vào giai đoạn “nước rút” ôn tập và lựa chọn ngành học. Trước nhu cầu đó, các trường phổ thông và đại học tăng cường tư vấn, hướng nghiệp giúp học sinh có thêm thông tin và trải nghiệm để đưa ra lựa chọn phù hợp.

Nâng cao chất lượng kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

Gia Lai tăng tốc ôn thi tốt nghiệp THPT 2026

(GLO)- Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 có nhiều thay đổi đáng chú ý, đặc biệt là lần đầu áp dụng ngưỡng 15 điểm để xét tuyển đại học. Trước áp lực đó, ngành Giáo dục Gia Lai đang tăng tốc ôn tập cho học sinh, tổ chức thi thử diện rộng, siết chặt kỷ luật nhằm nâng cao chất lượng kỳ thi.

Học sinh Gia Lai chế tạo mặt nạ chống khói độc từ bã mía

Học sinh Gia Lai chế tạo mặt nạ chống khói độc từ bã mía

(GLO)- Chế tạo mặt nạ chống khói từ bã mía, Mai Xuân Quang (lớp 11C5B) và Nguyễn Hoàng Minh (lớp 10C4), Trường THPT chuyên Hùng Vương (phường Diên Hồng, tỉnh Gia Lai) đã xuất sắc đạt giải nhì tại Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh THCS và THPT năm học 2025-2026.

Bảo đảm an toàn bữa ăn trong trường học

Bảo đảm an toàn bữa ăn trong trường học

(GLO)- Trước yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, công tác bảo đảm an toàn thực phẩm, đặc biệt là tại các bếp ăn bán trú trong trường học, tiếp tục được tăng cường. Việc kiểm soát chặt chẽ từ nguồn cung đến quy trình chế biến góp phần bảo đảm an toàn bữa ăn cho học sinh trong trường học.

Nuôi dưỡng tình yêu văn hóa truyền thống từ trải nghiệm thực tiễn

Nuôi dưỡng tình yêu văn hóa truyền thống từ trải nghiệm thực tiễn

(GLO)- Trong những năm gần đây, môn Giáo dục địa phương được đưa vào chương trình giảng dạy đã mở ra hướng tiếp cận mới trong giáo dục tại tỉnh Gia Lai. Thay vì chỉ học qua sách vở, nhiều trường học đã chủ động tổ chức các hoạt động trải nghiệm thực tế tại các làng đồng bào dân tộc thiểu số.

null