Gia Lai: Tăng 405 triệu đồng cho quỹ khuyến học, khuyến tài trong năm 2024

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

(GLO)- Sáng 31-12, Hội Khuyến học tỉnh Gia Lai tổ chức hội nghị tổng kết công tác khuyến học năm 2024 và triển khai nhiệm vụ công tác năm 2025. 

Tham dự hội nghị có ông Trần Bá Công-Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo cùng đại diện lãnh đạo và các hội viên Hội Khuyến học tỉnh.

Tại hội nghị, các đại biểu đã tập trung đánh giá những kết quả đạt được cũng như khó khăn, hạn chế trong công tác khuyến học, khuyến tài năm 2024; đồng thời, đề ra giải pháp, phương hướng hoạt động cho năm 2025.

20241231-082808-9781.jpg
Quang cảnh hội nghị tổng kết công tác khuyến học năm 2024, triển khai nhiệm vụ công tác năm 2025. Ảnh: Thúy Hằng

Toàn tỉnh hiện có 238 tổ chức Hội Khuyến học các cấp, 2.490 chi hội (tăng 79 chi hội so với năm 2023). Số lượng hội viên năm 2024 cũng tăng 200 người so với năm ngoái (chiếm 18,53% dân số toàn tỉnh). Tính đến nay, Quỹ Khuyến học của tỉnh còn trên 25,7 tỷ đồng (tăng 405 triệu đồng so với năm 2023). Hoạt động khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập của tỉnh gặt hái được nhiều kết quả tích cực.

Năm 2025, Hội Khuyến học tỉnh sẽ tiếp tục đổi mới, sáng tạo, tận dụng mọi nguồn lực để xây dựng một xã hội học tập ngày càng phát triển, nơi mỗi cá nhân đều có cơ hội học tập suốt đời.

Hội cũng tập trung nâng cao chất lượng đội ngũ hội viên; tăng cường liên kết, hợp tác với các đơn vị, tổ chức có liên quan để xây dựng mạng lưới khuyến học rộng khắp, hiệu quả.

Có thể bạn quan tâm

Gia Lai: Kiểm tra tiến độ thực hiện Dự án Trường phổ thông nội trú liên cấp tại 7 xã biên giới

Phó Chủ tịch UBND tỉnh Lâm Hải Giang kiểm tra tiến độ thực hiện Dự án Trường phổ thông nội trú liên cấp tại 7 xã biên giới

(GLO)- Chiều 21-1, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Gia Lai Lâm Hải Giang đã làm việc với các đơn vị có liên quan để nắm tiến độ triển khai thực hiện Dự án Trường phổ thông nội trú liên cấp tại 7 xã biên giới. Cùng dự có đại diện lãnh đạo các sở, ngành thuộc tỉnh.

Đại học RMIT khởi động chương trình học bổng 2026 với tổng giá trị hơn 200 tỷ đồng

Đại học RMIT khởi động chương trình học bổng 2026 với tổng giá trị hơn 200 tỷ đồng

(GLO)- Chiều 19-1, Đại học RMIT Việt Nam công bố khởi động chương trình học bổng 2026, dự kiến trao 174 suất dành cho nghiên cứu cũng như cho các chương trình đại học và sau đại học, với tổng giá trị hơn 200 tỷ đồng. Đây là mức cao kỷ lục từ trước đến nay của đơn vị.

Lãnh đạo Bộ Ngoại giao chúc mừng PGS Nguyễn Thành Vinh được vinh danh nhà nghiên cứu có ảnh hưởng nhất Australia trong lĩnh vực hóa hữu cơ

Lãnh đạo Bộ Ngoại giao chúc mừng PGS Nguyễn Thành Vinh được vinh danh nhà nghiên cứu có ảnh hưởng nhất Australia trong lĩnh vực hóa hữu cơ

Nhân dịp PGS Nguyễn Thành Vinh, Đại học New South Wales (Australia), được Nhật báo The Australian vinh danh là nhà nghiên cứu có ảnh hưởng nhất Australia trong lĩnh vực Hóa hữu cơ, Thứ trưởng Bộ Ngoại giao Lê Thị Thu Hằng đã gửi thư chúc mừng.

Hơn 250 sinh viên Trường Đại học Quy Nhơn bảo vệ đồ án tốt nghiệp và kết nối doanh nghiệp

Hơn 250 sinh viên Trường Đại học Quy Nhơn bảo vệ đồ án tốt nghiệp và kết nối doanh nghiệp

(GLO)- Ngày 9 và 10-1, Khoa Kỹ thuật và Công nghệ (Trường Đại học Quy Nhơn) tổ chức Lễ bảo vệ đồ án tốt nghiệp cho hơn 250 sinh viên thuộc 5 ngành đào tạo kỹ sư gồm: Kỹ thuật điện, Kỹ thuật điều khiển & Tự động hóa, Kỹ thuật điện tử - Viễn thông, Công nghệ Kỹ thuật ô tô và Kỹ thuật xây dựng.

Phản biện là để đi tới

Phản biện là để đi tới

Chỉ cần một thông tin nhỏ liên quan đến giáo dục xuất hiện, chẳng hạn như điều chỉnh chương trình, thay đổi sách giáo khoa, cách đánh giá học sinh hay một cải tiến thi cử là lại dấy lên nhiều tranh luận với dày đặc ý kiến phản biện.

Gia Lai xây dựng đội ngũ nhà giáo theo yêu cầu đổi mới giáo dục

Gia Lai xây dựng đội ngũ nhà giáo theo yêu cầu đổi mới giáo dục

(GLO)- Trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, Sở Giáo dục và Ðào tạo tỉnh Gia Lai vừa ban hành kế hoạch tuyển dụng gần 3.900 viên chức giáo dục năm 2025 nhằm bổ sung, hoàn thiện đội ngũ nhà giáo, tạo nền tảng cho phát triển giáo dục của tỉnh trong giai đoạn mới.

null