Hà Tĩnh đặc cách học sinh giỏi cấp tỉnh cho 157 em đạt IELTS từ 7.0

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

157 học sinh lớp 12 tại Hà Tĩnh được công nhận là học sinh giỏi cấp tỉnh môn ngoại ngữ mà không cần tham dự kỳ thi cùng tên, do có điểm số IELTS từ 7.0 trở lên.

Ngày 6.12, thông tin từ Sở GD-ĐT tỉnh Hà Tĩnh cho biết, đơn vị này vừa ban hành quyết định về việc đặc cách công nhận học sinh giỏi cấp tỉnh môn ngoại ngữ lớp 12 năm học 2024 - 2025 cho 157 học sinh đạt điểm IELTS từ 7.0 trở lên.

Quyết định đặc cách công nhận học sinh giỏi của Sở GD-ĐT tỉnh Hà Tĩnh
Quyết định đặc cách công nhận học sinh giỏi của Sở GD-ĐT tỉnh Hà Tĩnh

Trong số 157 em được đặc cách công nhận học sinh giỏi tỉnh lần này, có 14 em đạt từ 8.0 - 8.5 điểm IELTS tương đương với giải nhất; 56 em đạt 7.5 điểm IELTS tương đương với giải nhì; 86 em đạt 7.0 điểm IELTS tương đương với giải ba.

Ngoài ra, có 1 học sinh đạt chứng chỉ DELF B2 tiếng Pháp được đặc cách công nhận giải nhất.

Các học sinh được công nhận học sinh giỏi phần lớn đang học tại Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh và THPT Phan Đình Phùng (TP.Hà Tĩnh). Số học sinh còn lại đến từ các trường THPT đóng trên địa bàn các huyện, thị xã thuộc tỉnh Hà Tĩnh.

Theo Sở GD-ĐT tỉnh Hà Tĩnh, việc đặc cách học sinh giỏi như trên thực hiện từ năm học 2017 - 2018 đến nay, áp dụng với học sinh từ lớp 9 đến lớp 12. Với các lớp 10, 11 và 12, điều kiện để được công nhận học sinh giỏi môn tiếng Anh cấp tỉnh là đạt IELTS 7.0 trở lên, lớp 9 là 5.5. Các em thuộc diện này sẽ được miễn tham dự kỳ thi cùng tên.

Theo Phạm Đức (TNO)

Có thể bạn quan tâm

Trường đổi tên sau sáp nhập: Học bạ và hồ sơ học sinh có phải làm lại?

Trường đổi tên sau sáp nhập: Học bạ và hồ sơ học sinh có phải làm lại?

(GLO)- Trước thềm năm học 2026-2027, nhiều địa phương đang sắp xếp, sáp nhập trường học và đổi tên cơ sở giáo dục nhằm tinh gọn đầu mối, nâng cao hiệu quả quản lý. Điều này khiến không ít phụ huynh băn khoăn liệu học bạ, hồ sơ học sinh cùng các giấy tờ liên quan sẽ phải chỉnh sửa hoặc cấp lại.

Sinh viên dùng AI gian lận: Quay lại thi viết hay đổi cách đánh giá?

Sinh viên dùng AI gian lận: Quay lại thi viết hay đổi cách đánh giá?

(GLO)- AI tạo sinh đang làm thay đổi cách học và kiểm tra ở bậc đại học. Trước nguy cơ sinh viên lạm dụng công nghệ để gian lận, nhiều chuyên gia cho rằng, giải pháp không nằm ở việc quay lại hoàn toàn với các kỳ thi viết, mà là đổi mới phương thức đánh giá để đo đúng năng lực người học.

Quyết liệt đẩy nhanh tiến độ Dự án trường nội trú liên cấp tiểu học và THCS tại 7 xã biên giới

Quyết liệt đẩy nhanh tiến độ Dự án trường nội trú liên cấp tiểu học và THCS tại 7 xã biên giới

(GLO)- Ngày 1-8, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Gia Lai Lâm Hải Giang đã đi kiểm tra thực địa và chủ trì cuộc họp với các sở, ngành, địa phương, chủ đầu tư cùng các đơn vị thi công nhằm tháo gỡ khó khăn, đẩy nhanh tiến độ Dự án trường nội trú liên cấp tiểu học và THCS tại 7 xã biên giới trên địa bàn tỉnh.

Từ 1-8, những chính sách giáo dục nào bắt đầu có hiệu lực?

Từ 1-8, những chính sách giáo dục nào bắt đầu có hiệu lực?

(GLO)- Tháng 8-2026 ghi nhận nhiều quy định mới trong lĩnh vực giáo dục bắt đầu có hiệu lực, liên quan đến hoạt động của trường tư thục, cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục đại học, ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong đào tạo và chính sách tài chính đối với lĩnh vực điện hạt nhân.

Những thay đổi visa du học năm 2026: Nhiều quốc gia siết điều kiện, tăng kiểm soát hồ sơ

Infographic Những thay đổi visa du học năm 2026: Nhiều quốc gia siết điều kiện, tăng kiểm soát hồ sơ

(GLO)- Năm 2026, nhiều quốc gia như Anh, Canada, Mỹ và Thụy Điển tiếp tục điều chỉnh chính sách visa theo hướng kiểm soát chặt chẽ hơn. Xu hướng chung là ưu tiên những ứng viên có mục đích học tập rõ ràng, hạn chế tình trạng lợi dụng visa du học để lao động hoặc định cư trái mục đích.

Nên ban hành quy định quản lý sử dụng điện thoại, mạng xã hội đối với học sinh dưới 16 tuổi.

Nên ban hành quy định quản lý sử dụng điện thoại, mạng xã hội đối với học sinh dưới 16 tuổi

(GLO)- Xã Hòa Vang (TP. Đà Nẵng) là địa phương đầu tiên trên cả nước ban hành quy định tạm thời về quản lý việc sử dụng điện thoại và mạng xã hội đối với học sinh dưới 16 tuổi. Thông tin này nhận được rất nhiều phản hồi tích cực, cho rằng cần nhân rộng cách làm này trên phạm vi toàn quốc.

null