Dự thảo kế hoạch thi tốt nghiệp THPT năm 2025: Chưa thấy tinh thần đổi mới căn bản
Bộ GD-ĐT đã công bố và lấy ý kiến về dự thảo kế hoạch thi tốt nghiệp THPT năm 2025 và các năm sau đến năm 2030. Dự thảo có một vài điểm mới như: tăng số môn thi, sử dụng công nghệ thông tin trong công tác thi, chuẩn bị ngân hàng đề thi cho các môn thi bắt buộc và lựa chọn... Nhìn chung, những thay đổi này vẫn chỉ mang tính kỹ thuật mà chưa thể hiện được chính sách đổi mới căn bản ở tầm vĩ mô.
