Đề thi, gợi ý đáp án môn Sinh học kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

Sáng nay, thí sinh làm bài thi tổ hợp Khoa học Tự nhiên và Khoa học Xã hội. Với môn Sinh học, thí sinh làm bài trắc nghiệm trong 50 phút.
 


Đề thi môn Sinh học như sau:

Cô Nguyễn Hà Linh Chi, giáo viên dạy Sinh học tại Hà Nội sẽ gợi ý cách làm bài thi môn Sinh học.

Mã đề 202:



Mã đề 203:



Thầy Lữ Văn Tập, giáo viên trường THPT chuyên Quang Trung (Bình Phước) nhận định, đề thi môn Sinh học ít câu khó và sẽ có nhiều điểm 10 nếu thí sinh nắm chắc kiến thức.

Theo thầy Tập, mức độ phân hóa của đề thi năm nay ít hơn so với năm 2020. Các câu hỏi trong đề quen thuộc, thí sinh đều đã được học và ôn luyện. Đối với 4 câu hỏi khó trong đề thi, thí sinh nắm vững kiến thức, phản xạ nhanh và tư duy tốt sẽ làm được.

Dự đoán về điểm thi môn Sinh học, thầy Tập cho rằng sẽ có hai mức điểm ở hai đối tượng thí sinh. Thí sinh xét tốt nghiệp, mức điểm trung bình sẽ từ 5 đến 5,5 điểm. Thí sinh xét tuyển đại học, mức điểm trung bình là từ 7,5 đến 8,5 điểm.


https://zingnews.vn/de-thi-goi-y-dap-an-mon-sinh-hoc-tot-nghiep-thpt-nam-2021-post1236181.html

 

Theo Nhóm PV (zingnews)

Có thể bạn quan tâm

Từ tháng 11-2026, chính sách học phí với trẻ 5-6 tuổi thay đổi thế nào?

Từ tháng 11-2026, chính sách học phí với trẻ 5-6 tuổi thay đổi thế nào?

(GLO)- Trẻ em thuộc đối tượng phổ cập giáo dục mầm non từ 5-6 tuổi được hưởng chính sách miễn, giảm, hỗ trợ học phí; hỗ trợ chi phí học tập và các chính sách hỗ trợ khác theo quy định của pháp luật về giáo dục, trẻ em, người khuyết tật, chính sách dân tộc, trợ giúp xã hội và pháp luật có liên quan.

Gần 60% học sinh Việt chưa đạt đọc hiểu cơ bản: Con số PISA nói lên điều gì?

Gần 60% học sinh Việt chưa đạt đọc hiểu cơ bản: Con số PISA nói lên điều gì?

(GLO)- Kết quả PISA 2025 do Tổ chức Hợp tác và Phát triển kinh tế (OECD) vừa công bố cho thấy 59% học sinh Việt Nam chưa đạt mức đọc hiểu cơ bản. Con số này không chỉ đặt ra vấn đề với môn Ngữ văn mà còn gợi nhiều suy nghĩ về năng lực tiếp nhận, phân tích và vận dụng thông tin của học sinh.

null