Từ khóa: nghiên cứu giáo dục

Với đề tài “Giáo dục kiến thức biển - đảo cho học sinh tiểu học qua bộ môn Tự nhiên - Xã hội“, nữ sinh viên Phan Minh Nhựt (sinh viên năm thứ 2, khoa Giáo dục mầm non - Tiểu học, Đại học Quy Nhơn, Bình Định) đã đoạt giải Bài nghiên cứu xuất sắc về biển Đông năm 2014 do Quỹ Hỗ trợ Nghiên cứu biển Đông tổ chức.

Một trong những nguyên nhân cơ bản khiến dạy thêm vẫn tồn tại là do nó đáp ứng nhu cầu chính đáng của cả học sinh (HS) lẫn giáo viên (GV).