Gia Lai có 2 nữ sinh đạt thủ khoa “kép” kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

(GLO)- Theo thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) tỉnh Gia Lai, trong số 5 thủ khoa các khối thi và kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 của tỉnh, có 2 nữ sinh xuất sắc đạt thủ khoa “kép”.

Theo đó, thí sinh Bùi Lê Anh Thư (Trường THPT chuyên Hùng Vương) đã trở thành thủ khoa kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 của tỉnh với 56,4 điểm; đồng thời là thủ khoa khối C với 29 điểm. Thí sinh Nguyễn Trúc Nguyên (Trường THPT Chi Lăng) cũng “lập cú đúp” thủ khoa khối A1 và D với cùng số điểm 28,25.

Thí sinh Bùi Lê Anh Thư (Trường THPT chuyên Hùng Vương)-thủ khoa kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 và đồng thủ khoa khối C của tỉnh Gia Lai. Ảnh: NVCC

Thí sinh Bùi Lê Anh Thư (Trường THPT chuyên Hùng Vương)-thủ khoa kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 và đồng thủ khoa khối C của tỉnh Gia Lai. Ảnh: NVCC

Thí sinh Nguyễn Trúc Nguyên (Trường THPT Chi Lăng)-thủ khoa "kép" khối A1 và D. Ảnh: NVCC

Thí sinh Nguyễn Trúc Nguyên (Trường THPT Chi Lăng)-thủ khoa "kép" khối A1 và D. Ảnh: NVCC

Ngoài ra, tại kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay, Trường THPT chuyên Hùng Vương cũng sở hữu thêm 1 thủ khoa khối A là Trần Quốc Toản với 29,15 điểm. Thủ khoa khối B thuộc về thí sinh Phan Quốc Anh (Trường THPT Lê Quý Đôn, huyện Chư Prông) với 29,15 điểm. Đồng thủ khoa khối C là thí sinh Nguyễn Công Hiếu (Trường THPT Lê Hoàn, huyện Đức Cơ).

Có thể bạn quan tâm

Gieo “hạt lành” từ những nếp nhà hiếu học

Gieo “hạt lành” từ những nếp nhà hiếu học

(GLO)- Hương sắc xuân không chỉ hiện diện trong thiên nhiên, mà còn thấm đượm trong từng nếp nhà, nơi tri thức được xem là nền tảng căn cơ để đồng bào các dân tộc xây dựng tương lai, trở thành một giá trị tươi mới được gìn giữ và trao truyền.

Chú trọng tư vấn tuyển sinh cho học sinh THPT

Chú trọng tư vấn tuyển sinh cho học sinh THPT

(GLO)- Trong bối cảnh tuyển sinh đại học, cao đẳng có nhiều thay đổi, việc đẩy mạnh tư vấn tuyển sinh từ sớm cho học sinh THPT đang trở thành yêu cầu cần thiết, giúp học sinh chủ động lựa chọn ngành học và lộ trình phù hợp.

null