Bang New York muốn khuyến khích sinh viên quốc tế ở lại khởi nghiệp

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News
Các đề xuất chính sách mới có thể giúp sinh viên quốc tế tốt nghiệp ở bang New York (Mỹ) ở lại và khởi nghiệp dễ dàng hơn.

Mỗi năm, các thống đốc bang ở Mỹ đều đưa ra những mục tiêu, đề xuất chính sách. Thống đốc bang New York, bà Kathy Hochul mong muốn giữ chân các doanh nhân quốc tế và hỗ trợ sinh viên quốc tế sau khi tốt nghiệp có thể thành lập công ty startup (khởi nghiệp), theo trang tin Pie News ngày 31.1.

Trong văn bản đề xuất chính sách bang New York 2024 mới công bố gần đây, bà Hochul dẫn lại số liệu cho thấy hơn 44% bằng tốt nghiệp các ngành STEM của State University of New York được cấp cho sinh viên quốc tế. Tuy nhiên, xin thị thực để ở lại làm việc hoặc khởi nghiệp tại bang New York có thể là một thách thức đối với sinh viên quốc tế. Bà Hochul nói, nhiều sinh viên quốc tế “buộc phải rời khỏi New York sau khi tốt nghiệp và thành lập công ty ở nước ngoài”.

Bà Kathy Hochul, Thống đốc bang New York, phát biểu trong một buổi họp báo. Ảnh REUTERS

Bà Kathy Hochul, Thống đốc bang New York, phát biểu trong một buổi họp báo. Ảnh REUTERS

Vì thế, bà Hochul muốn tạo điều kiện cho doanh nhân nhập cư, bao gồm sinh viên quốc tế, khởi nghiệp ở bang New York. Cụ thể, bà đề xuất chính quyền bang cấp khoản tài trợ cho các ĐH để giúp sinh viên quốc tế ở lại New York và khởi nghiệp.

Theo báo cáo năm 2022 của tổ chức nghiên cứu chính sách NFAP (Mỹ), 1/4 các công ty khởi nghiệp trị giá hàng tỉ USD ở Mỹ có người sáng lập đến nước này lần đầu tiên với tư cách là sinh viên quốc tế và mỗi doanh nghiệp đã tạo ra trung bình 860 việc làm.

NFAP cũng nhấn mạnh vai trò quan trọng của sinh viên quốc tế trong lĩnh vực trí tuệ nhân tạo (AI) đang phát triển mạnh mẽ. Cụ thể, 42% công ty AI hàng đầu đặt trụ sở tại Mỹ có người sáng lập từng là sinh viên quốc tế.

Bên ngoài ĐH Columbia, New York. Ảnh REUTERS

Bên ngoài ĐH Columbia, New York. Ảnh REUTERS

Tuy nhiên, phần lớn sinh viên quốc tế bị cấm khởi nghiệp kinh doanh khi ở Mỹ nếu được cấp visa F-1, theo trang Pie News. Vì thế, các nhóm vận động, nghiên cứu chính sách đã kêu gọi chính phủ Mỹ thay đổi chính sách thị thực để tạo điều kiện tốt hơn cho du học sinh và sinh viên quốc tế mới tốt nghiệp muốn làm việc và khởi nghiệp tại Mỹ.

Thống đốc bang New York, bà Kathy Hochul cũng thừa nhận những rào cản về thị thực đối với sinh viên quốc tế tốt nghiệp muốn khởi nghiệp ở Mỹ. Do vậy, bà Hochul đề xuất thành lập một trung tâm trực tuyến nhằm hỗ trợ doanh nhân nhập cư, sinh viên quốc tế khởi nghiệp.

Có thể bạn quan tâm

Tăng tốc hướng nghiệp, giúp học sinh “chốt” ngành học

Tăng tốc hướng nghiệp, giúp học sinh “chốt” ngành học

(GLO)- Học sinh lớp 12 trên toàn tỉnh Gia Lai đang bước vào giai đoạn “nước rút” ôn tập và lựa chọn ngành học. Trước nhu cầu đó, các trường phổ thông và đại học tăng cường tư vấn, hướng nghiệp giúp học sinh có thêm thông tin và trải nghiệm để đưa ra lựa chọn phù hợp.

Nâng cao chất lượng kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

Gia Lai tăng tốc ôn thi tốt nghiệp THPT 2026

(GLO)- Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 có nhiều thay đổi đáng chú ý, đặc biệt là lần đầu áp dụng ngưỡng 15 điểm để xét tuyển đại học. Trước áp lực đó, ngành Giáo dục Gia Lai đang tăng tốc ôn tập cho học sinh, tổ chức thi thử diện rộng, siết chặt kỷ luật nhằm nâng cao chất lượng kỳ thi.

Học sinh Gia Lai chế tạo mặt nạ chống khói độc từ bã mía

Học sinh Gia Lai chế tạo mặt nạ chống khói độc từ bã mía

(GLO)- Chế tạo mặt nạ chống khói từ bã mía, Mai Xuân Quang (lớp 11C5B) và Nguyễn Hoàng Minh (lớp 10C4), Trường THPT chuyên Hùng Vương (phường Diên Hồng, tỉnh Gia Lai) đã xuất sắc đạt giải nhì tại Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh THCS và THPT năm học 2025-2026.

Hà Nội có 1 trường phổ thông lọt Top 5% các tổ chức “Xuất sắc nhất trong lĩnh vực STEM” toàn cầu

Hà Nội có 1 trường phổ thông lọt top 5% các tổ chức “Xuất sắc nhất trong lĩnh vực STEM”

(GLO)- Trường Phổ thông liên cấp Phenikaa (Hà Nội) vừa lọt Top 5% tổ chức “Xuất sắc nhất trong lĩnh vực STEM” toàn cầu do STEM.org Educational Research bình chọn. Danh hiệu này được xét chọn độc lập nhằm tôn vinh những đơn vị có những sáng kiến đổi mới nổi bật và tác động thực chất đến người học.

Nuôi dưỡng tình yêu văn hóa truyền thống từ trải nghiệm thực tiễn

Nuôi dưỡng tình yêu văn hóa truyền thống từ trải nghiệm thực tiễn

(GLO)- Trong những năm gần đây, môn Giáo dục địa phương được đưa vào chương trình giảng dạy đã mở ra hướng tiếp cận mới trong giáo dục tại tỉnh Gia Lai. Thay vì chỉ học qua sách vở, nhiều trường học đã chủ động tổ chức các hoạt động trải nghiệm thực tế tại các làng đồng bào dân tộc thiểu số.

null