Phú Thiện: Khởi công xây dựng, sửa chữa điểm trường ở xã Ia Yeng

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

(GLO)- Ngày 14-2, Quỹ Những tấm lòng nhân ái phối hợp với Công ty Cổ phần Sáng kiến giáo dục toàn cầu tổ chức lễ khởi công xây dựng một số hạng mục cho Trường Phổ thông Dân tộc bán trú Tiểu học Anh hùng Núp điểm trường Sô Ma Lơng (xã Ia Yeng, huyện Phú Thiện, tỉnh Gia Lai).

Theo đó, các đơn vị đã tài trợ 300 triệu đồng để sửa chữa 1 phòng học, xây mới nhà vệ sinh, đổ bê tông sân trường và làm hàng rào cho điểm trường. Thời gian sửa chữa, xây dựng dự kiến trong vòng 2 tháng.

Quỹ Những tấm lòng nhân ái tặng quà cho các em học sinh ở Trường Phổ thông Dân tộc bán trú Tiểu học Anh hùng Núp điểm trường Sô Ma Lơng. Ảnh: Diệu Loan

Quỹ Những tấm lòng nhân ái tặng quà cho các em học sinh ở Trường Phổ thông Dân tộc bán trú Tiểu học Anh hùng Núp điểm trường Sô Ma Lơng. Ảnh: Diệu Loan

Được biết, Trường Phổ thông Dân tộc bán trú Tiểu học Anh hùng Núp điểm trường Sô Ma Lơng có 32 học sinh là đồng bào dân tộc thiểu số. Sau khi khảo sát, chị Hoàng Thị Diệu Loan-giáo viên Trường THPT Trần Quốc Tuấn (huyện Phú Thiện) đã kết nối với các đơn vị để tài trợ kinh phí xây dựng các hạng mục tại điểm trường.

Dịp này, Quỹ Những tấm lòng nhân ái đã tặng 32 suất quà (mỗi suất gồm cặp, dụng cụ học tập, bánh kẹo và sữa) cho học sinh nơi đây.

Ngoài công trình này, Quỹ Những tấm lòng nhân ái đang xây dựng 2 phòng học, sân chơi cho Trường Tiểu học Lý Tự Trọng điểm trường Mơ Nai Trang (xã Ia Piar, huyện Phú Thiện) với kinh phí hơn 450 triệu đồng.

Có thể bạn quan tâm

Xem xét gỡ vướng thăng hạng cho giáo viên

Có hướng giải quyết thấu tình, đạt lý để đảm bảo quyền lợi cho giáo viên

(GLO)- Mặc dù hoàn thiện đầy đủ hồ sơ theo quy định, nhưng 52 cán bộ quản lý và giáo viên tại xã Hoài Ân vẫn không được xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp do sai sót trong khâu tổng hợp hồ sơ. Sự cố hành chính này cần sớm có biện pháp tháo gỡ nhằm đảm bảo quyền lợi cho giáo viên.

Chỉ tiêu lớp 10 tăng, áp lực tuyển sinh vẫn lớn

Chỉ tiêu lớp 10 tăng, áp lực tuyển sinh vẫn lớn

(GLO)- Năm học 2026 - 2027, toàn tỉnh có 46.836 chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10, tăng hơn 10.000 chỉ tiêu so với năm học trước. Dù vậy, tại các địa bàn thi tuyển và những trường có tỷ lệ đăng ký cao, áp lực cạnh tranh vẫn lớn, đòi hỏi học sinh cân nhắc kỹ khi lựa chọn nguyện vọng.

12 trường học tại xã Ia Pa kiến nghị tháo gỡ khó khăn về dạy và học

12 trường học tại xã Ia Pa kiến nghị tháo gỡ khó khăn về dạy và học

(GLO)- Ngày 8-5, UBND xã Ia Pa (tỉnh Gia Lai) tổ chức buổi làm việc với các cơ quan, đơn vị và các trường học trên địa bàn nhằm đánh giá tình hình hoạt động lĩnh vực giáo dục và đào tạo sau sáp nhập đơn vị hành chính, đồng thời tháo gỡ khó khăn, vướng mắc trong quá trình triển khai nhiệm vụ.

Từ năm 2026, thí sinh xét tuyển ngành điện hạt nhân bắt buộc đạt điểm cao ở 2 môn Toán và Vật lý

Từ năm 2026, thí sinh xét tuyển ngành điện hạt nhân bắt buộc đạt điểm cao ở 2 môn Toán và Vật lý

(GLO)- Bộ GD&ĐT vừa có quyết định ban hành Chuẩn chương trình đào tạo trình độ đại học các ngành về điện hạt nhân. Theo đó, từ năm 2026, thí sinh xét tuyển ngành này bắt buộc phải đạt điểm cao ở 2 môn Toán, Vật lý và đạt ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào nâng cao.

Tăng tốc hướng nghiệp, giúp học sinh “chốt” ngành học

Tăng tốc hướng nghiệp, giúp học sinh “chốt” ngành học

(GLO)- Học sinh lớp 12 trên toàn tỉnh Gia Lai đang bước vào giai đoạn “nước rút” ôn tập và lựa chọn ngành học. Trước nhu cầu đó, các trường phổ thông và đại học tăng cường tư vấn, hướng nghiệp giúp học sinh có thêm thông tin và trải nghiệm để đưa ra lựa chọn phù hợp.

Hà Nội có 1 trường phổ thông lọt Top 5% các tổ chức “Xuất sắc nhất trong lĩnh vực STEM” toàn cầu

Hà Nội có 1 trường phổ thông lọt top 5% các tổ chức “Xuất sắc nhất trong lĩnh vực STEM”

(GLO)- Trường Phổ thông liên cấp Phenikaa (Hà Nội) vừa lọt Top 5% tổ chức “Xuất sắc nhất trong lĩnh vực STEM” toàn cầu do STEM.org Educational Research bình chọn. Danh hiệu này được xét chọn độc lập nhằm tôn vinh những đơn vị có những sáng kiến đổi mới nổi bật và tác động thực chất đến người học.

null