Gia Lai: Triển khai các nhiệm vụ giáo dục nghề nghiệp năm 2024

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News
(GLO)-Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Thị Thanh Lịch vừa ký công văn số 1284/UBND-KGVX gửi các sở, ban, ngành; UBND các địa phương thuộc tỉnh; các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh triển khai các nhiệm vụ giáo dục nghề nghiệp năm 2024.

Theo đó, UBND tỉnh yêu cầu các đơn vị đẩy mạnh truyền thông về giáo dục nghề nghiệp, công tác phân luồng học sinh vào giáo dục nghề nghiệp; đẩy mạnh chuyển đổi số trong giáo dục nghề nghiệp. Sở Lao động, Thương binh và Xã hội chỉ đạo, hướng dẫn các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh cập nhật, đổi mới chương trình đào tạo theo hướng mở, linh hoạt; đa dạng hóa các nghề đào tạo (nhất là các ngành: nông nghiệp ứng dụng công nghệ cao, công nghiệp chế biến nông lâm sản, công nghiệp năng lượng tái tạo và du lịch); khuyến khích các cơ sở giáo dục nghề nghiệp đẩy mạnh kết nối với doanh nghiệp tham gia vào chương trình đào tạo để đáp ứng các yêu cầu, điều kiện của doanh nghiệp về lao động; gắn kết các cơ sở giáo dục nghề nghiệp với Trung tâm Dịch vụ việc làm tỉnh; triển khai có hiệu quả các nội dung thành phần, tiểu dự án về giáo dục nghề nghiệp thuộc các Chương trình mục tiêu quốc gia giai đoạn 2021-2025.

Các lao động đã có thể làm nghề sau khi được đào tạo tại Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp-Giáo dục thường xuyên huyện Kbang. Ảnh: Hà Duy
Các lao động đã có thể làm nghề sau khi được đào tạo tại Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp-Giáo dục thường xuyên huyện Kbang. Ảnh: Hà Duy

Ban Dân tộc được giao chủ trì, phối hợp với các sở, ngành liên quan và các địa phương để hướng dẫn thực hiện nội dung hỗ trợ chuyển đổi nghề cho hộ đồng bào dân tộc thiểu số nghèo sinh sống trên địa bàn vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi; hộ nghèo dân tộc kinh sinh sống ở vùng đặc biệt khó khăn, vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi sinh sống bằng nghề nông, lâm nghiệp chưa có hoặc thiếu đất sản xuất theo Dự án 1 thuộc Chương trình mục tiêu quốc gia phát triển kinh tế-xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi giai đoạn 2021-2030.

Ủy ban nhân dân các huyện, thị xã, thành phố thực hiện nghiêm túc, hiệu quả các hoạt động giáo dục nghề nghiệp gắn với giải quyết việc làm năm 2024; điều tra, khảo sát nhu cầu học nghề của người lao động nông thôn trên địa bàn để đào tạo nghề cho người lao động; điều tra, khảo sát nhu cầu tuyển dụng lao động của các doanh nghiệp để gắn kết công tác đào tạo nghề với giải quyết việc làm cho người lao động nông thôn; tổ chức triển khai thực hiện có hiệu quả công tác đào tạo nghề cho các đối tượng thuộc các chương trình mục tiêu quốc gia;

Các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh xây dựng, cập nhật bổ sung chương trình, đổi mới phương thức đào tạo cho phù hợp với yêu cầu của thị trường lao động; đẩy mạnh tổ chức đào tạo các chương trình trọng điểm, đào tạo thường xuyên, đào tạo lại và các hình thức đào tạo từ xa, vừa làm vừa học; rà soát, bổ sung các điều kiện đảm bảo chất lượng về đội ngũ nhà giáo, cơ sở vật chất, trang thiết bị đào tạo nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng yêu cầu của nguồn nhân lực và quy định của pháp luật.

Có thể bạn quan tâm

Thầy Trương Công Hương - Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học và THCS Kim Đồng (xã Đắk Pơ), một tấm gương nhà giáo tận tụy với học sinh vùng khó tỉnh Gia Lai.

Trương Công Hương: Từ giáo viên Tổng phụ trách Đội tâm huyết đến Phó Hiệu trưởng tận tụy

(GLO)- Hơn 15 năm gắn bó với Trường Tiểu học và THCS Kim Đồng (xã Đak Pơ, tỉnh Gia Lai), thầy Trương Công Hương là nhà giáo tận tụy, bền bỉ với nghề. Trải qua các cương vị từ Tổng phụ trách Đội đến Phó Hiệu trưởng nhà trường, thầy ghi dấu ấn bằng những cách làm sáng tạo, hướng về học sinh vùng khó.

Petrovietnam đồng hành cùng Gia Lai phát triển giáo dục STEM

Petrovietnam đồng hành cùng Gia Lai phát triển giáo dục STEM

(GLO)- Việc Tập đoàn Công nghiệp - Năng lượng Quốc gia Việt Nam (Petrovietnam) tài trợ các phòng thực hành giáo dục STEM tại Gia Lai không chỉ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục mà còn mở ra không gian học tập hiện đại, khơi dậy tinh thần đổi mới, sáng tạo, giúp học sinh làm chủ công nghệ.

Trường trung học nghề không được dùng cụm từ "phổ thông", "cơ sở"

Trường trung học nghề không được dùng cụm từ "phổ thông", "cơ sở"

(GLO)- Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD & ĐT) đang lấy ý kiến về dự thảo Nghị định quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục nghề nghiệp. Trong đó, đề xuất tên trường trung học nghề - mô hình mới tương đương với bậc THPT - sẽ không được chứa cụm "phổ thông", "cơ sở" để tránh gây hiểu nhầm.

Giáo dục lòng yêu nước cho học sinh từ những hoạt động trải nghiệm nhân ngày 22-12.

Giáo dục lòng yêu nước cho học sinh từ những hoạt động trải nghiệm nhân ngày 22-12

(GLO)- Nhân kỷ niệm Ngày thành lập Quân đội Nhân dân Việt Nam (22-12), nhiều cơ sở giáo dục mầm non và tiểu học trên địa bàn tỉnh Gia Lai đã tổ chức các hoạt động trải nghiệm phong phú, sinh động. Qua đó, trẻ được bồi dưỡng lòng yêu nước và sự trân trọng đối với hình ảnh “Bộ đội Cụ Hồ”.

null