Châu Phi thiếu 15 triệu giáo viên

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News
Ủy viên phụ trách giáo dục, khoa học, công nghệ và đổi mới của Liên minh châu Phi, ông Mohammed Belhocine, cho biết châu Phi đang phải đối mặt với tình trạng thiếu 15 triệu giáo viên.
Trẻ em Kenya ở làng Purapul thuộc Marsabit. Ảnh: AFP/TTXVN
Trẻ em Kenya ở làng Purapul thuộc Marsabit. Ảnh: AFP/TTXVN

Ông Belhocine cảnh báo tình trạng thiếu hụt này tác động tiêu cực đến khả năng đáp ứng các nguyện vọng về giáo dục và phát triển của châu Phi.

Theo ông Belhocine, châu Phi cần khoản đầu tư khoảng 90 tỷ USD để thu hẹp khoảng cách, cải thiện cơ sở hạ tầng trong giáo dục và đáp ứng các Mục tiêu phát triển bền vững trong giáo dục vào năm 2030 do Liên hợp quốc đặt ra. Ủy viên Liên minh châu Phi kêu gọi đổi mới và gia tăng phúc lợi cho ngành giáo dục để khuyến khích nhiều người có năng lực hơn theo đuổi nghề giáo viên.

Ông Belhocine cũng kêu gọi sự hỗ trợ toàn cầu nhằm cải thiện hệ thống giáo dục ở châu Phi để đạt được kết quả tốt hơn, do cho rằng toàn bộ thế giới có thể sẽ phụ thuộc vào thanh niên châu Phi trong 20 năm tới do tốc độ tăng trưởng dân số thấp ở các châu lục khác.

Có thể bạn quan tâm

Trường trung học nghề không được dùng cụm từ "phổ thông", "cơ sở"

Trường trung học nghề không được dùng cụm từ "phổ thông", "cơ sở"

(GLO)- Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD & ĐT) đang lấy ý kiến về dự thảo Nghị định quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục nghề nghiệp. Trong đó, đề xuất tên trường trung học nghề - mô hình mới tương đương với bậc THPT - sẽ không được chứa cụm "phổ thông", "cơ sở" để tránh gây hiểu nhầm.

Trường THPT Pleiku: Nửa thế kỷ “gieo tri thức, gặt tương lai”

Nửa thế kỷ “gieo tri thức, gặt tương lai”

(GLO)- Ngày 5-9-1975, tiếng trống khai trường rộn rã vang lên giữa phố núi Pleiku yên bình sau giải phóng, mở đầu cho một hành trình mới. Từ dấu mốc ấy, các thế hệ thầy và trò Trường THPT Pleiku đã bền bỉ “gieo tri thức, gặt tương lai”, cùng vun đắp nên truyền thống vẻ vang trong suốt nửa thế kỷ.

Phát huy hiệu quả hoạt động mô hình Câu lạc bộ trong trường học

Phát huy hiệu quả hoạt động mô hình câu lạc bộ trong trường học

(GLO)- Thực hiện Chương trình GDPT 2018, nhiều trường học tại tỉnh Gia Lai chú trọng tổ chức các câu lạc bộ nhằm tạo môi trường trải nghiệm, phát triển năng lực cho học sinh. Trong đó, Câu lạc bộ Văn học Trường THCS Nguyễn Du (phường Diên Hồng) là mô hình bước đầu mang lại kết quả tích cực.

Ðổi mới giáo dục bắt đầu từ lớp học

Ðổi mới giáo dục bắt đầu từ lớp học

(GLO)- Mới đây, Sở Giáo dục và Ðào tạo tỉnh Gia Lai đã công nhận 100 sáng kiến có phạm vi ảnh hưởng trong ngành Giáo dục tỉnh năm học 2024-2025. Trong đó, nhiều sáng kiến dựa trên những trải nghiệm từ thực tế, tạo nên những cách làm cụ thể, đúc kết từ tâm huyết của giáo viên tại các cơ sở giáo dục.

null