Phòng Giáo dục và Đào tạo Pleiku sinh hoạt chuyên môn theo cụm trường

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

(GLO)- Sáng 18-3, Cụm chuyên môn số 6 với 5 trường Tiểu học trên địa bàn TP. Pleiku, gồm: Cù Chính Lan; Ngô Mây; Nguyễn Lương Bằng; Lê Quý Đôn và Trần Đại Nghĩa đã tổ chức sinh hoạt chuyên môn lần thứ 4 thông qua tiết học trải nghiệm cho học sinh tại Trường Tiểu học Cù Chính Lan.

Tại buổi sinh hoạt, các hoạt động trải nghiệm cho học sinh được xây dựng và tổ chức thông qua việc tích hợp các môn học Tiếng Việt-Mỹ thuật-Âm nhạc-Tiếng Anh như: Triển lãm gần 30 tác phẩm tranh vẽ của học sinh, thi viết thư pháp và văn nghệ với chủ đề “Mẹ và cô”.

Qua đó, các trường nâng cao kỹ năng sống, kỹ năng ứng xử, giáo dục tình yêu thương cha mẹ, thầy cô cũng như yêu nét đẹp chữ viết Việt Nam và tạo hứng thú cho học sinh đối với tiết học trải nghiệm theo tinh thần vừa học, vừa chơi của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Các em học sinh hào hứng tham gia đồng diễn bài hát chủ đề về mẹ. Ảnh: Bá Bính

Các em học sinh hào hứng tham gia đồng diễn bài hát chủ đề về mẹ. Ảnh: Bá Bính

Sau hoạt động trải nghiệm, giáo viên đại diện của các khối lớp thuộc 5 trường học trong cụm đã thảo luận, chia sẻ về việc tổ chức hoạt động trải nghiệm dưới cờ và đánh giá về chất lượng, rút kinh nghiệm công tác sinh hoạt chuyên môn của cụm.

Buổi sinh hoạt nhằm tạo cơ hội giao lưu, trao đổi, học tập kinh nghiệm quản lý, giảng dạy cho cán bộ và giáo viên; xây dựng hoạt động trải nghiệm phù hợp song song với việc nâng cao chất lượng dạy và học, đáp ứng với yêu cầu đổi mới toàn diện giáo dục trong giai đoạn hiện nay.

Có thể bạn quan tâm

Bạo lực xảy ra trong giờ nghỉ trưa: Khoảng trống giám sát học sinh bán trú nằm ở đâu?

Bạo lực xảy ra trong giờ nghỉ trưa: Khoảng trống giám sát học sinh bán trú nằm ở đâu?

(GLO)- Giờ nghỉ trưa ở trường bán trú tưởng là thời gian để học sinh nghỉ ngơi nhưng cũng có thể trở thành “khoảng trống” trong giám sát. Vụ nam sinh lớp 9 đánh học sinh lớp 7 ở Lào Cai đặt ra câu hỏi về cách nhà trường quản lý học sinh ngoài giờ lên lớp.

544 cơ sở giáo dục thí điểm mô hình phát triển năng lực sáng tạo, tư duy phản biện và hội nhập quốc tế

544 cơ sở giáo dục thí điểm mô hình phát triển năng lực sáng tạo, tư duy phản biện và hội nhập quốc tế

(GLO)- Bộ GD&ĐT sẽ triển khai thí điểm mô hình trường học phát triển năng lực sáng tạo, tư duy phản biện và hội nhập quốc tế tại 544 cơ sở giáo dục trên toàn quốc, hướng tới đổi mới đồng bộ phương pháp dạy học, quản trị nhà trường và phát triển toàn diện năng lực người học.

Trường đạt chuẩn quốc gia: Không chỉ nhìn qua hồ sơ

Trường đạt chuẩn quốc gia: Không chỉ nhìn qua hồ sơ

(GLO)- Việc công nhận trường đạt chuẩn quốc gia đang chuyển mạnh từ cách tiếp cận dựa vào hồ sơ, minh chứng tại 1 thời điểm sang đánh giá quá trình, dữ liệu và kết quả giáo dục thực tế. Đây là tinh thần đáng chú ý của Thông tư số 57/2026/TT-BGDĐT được Bộ GD&ĐT triển khai trong năm học 2026-2027.

Thư viện Pleiku đưa sách đến hơn 500 học sinh xã Kông Chro

Thư viện Pleiku đưa sách đến hơn 500 học sinh xã Kông Chro

(GLO)- Nhằm tạo điều kiện để học sinh tiếp cận sách, tri thức và công nghệ thông tin, trong 2 ngày 22 và 23-9, Thư viện Pleiku (tỉnh Gia Lai) phối hợp với Trung tâm Dịch vụ sự nghiệp công xã Kông Chro tổ chức chương trình “Luân chuyển tài nguyên thông tin” tại xã Kông Chro.

Giáo viên mới vào trường công không còn tập sự: Lương và quyền lợi thay đổi thế nào?

Giáo viên mới vào trường công không còn tập sự: Lương và quyền lợi thay đổi thế nào?

(GLO)- Theo Nghị định 259/2026/NĐ-CP, từ ngày 1-7-2026, giáo viên mầm non, phổ thông được tuyển dụng vào trường công lập không còn phải thực hiện chế độ tập sự 9-12 tháng như trước. Thay vào đó, giáo viên được bổ nhiệm chức danh và xếp lương theo vị trí việc làm được tuyển dụng.

null