Hơn 25 triệu học sinh, sinh viên cả nước chính thức bước vào năm học mới

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News
Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo, hiện cả nước có gần 54.000 cơ sở giáo dục với tổng số học sinh, sinh viên là hơn 25.255.000 em.
Niềm vui của học sinh trong ngày khai trường. (Ảnh: TTXVN)

Niềm vui của học sinh trong ngày khai trường. (Ảnh: TTXVN)

Hôm nay, ngày 5/9, ngày toàn dân đưa trẻ đến trường, trên khắp cả nước, các nhà trường sẽ long trọng tổ chức lễ khai giảng năm học mới 2024-2025.

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo, hiện cả nước có gần 54.000 cơ sở giáo dục với tổng số học sinh, sinh viên là hơn 25.255.000 em. Trong đó, số trẻ nhà trẻ là gần 700.000 em, trẻ mẫu giáo là trên 4 triệu em, trên 8,8 triệu học sinh tiểu học, hơn 6,5 triệu học sinh trung học cơ sở, gần 3 triệu học sinh trung học phổ thông, hơn 21.000 sinh viên cao đẳng sư phạm và trên 2 triệu sinh viên đại học.

Tổng số giảng viên, giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục, người lao động trong ngành giáo dục là 1.659.589 người.

Theo chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo, lễ khai giảng sẽ diễn ra thống nhất trên cả nước vào sáng nay, ngày 5/9 với tinh thần chung là trang trọng nhưng gọn nhẹ, an toàn. Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng yêu cầu các nhà trường tuyệt đối không tổ chức khai giảng ở những nơi mưa lũ, có nguy cơ sạt lở, ngập lụt.

Năm học 2024-2025 là năm học đặc biệt của ngành giáo dục khi đây là năm chương trình giáo dục phổ thông mới sẽ được triển khai ở các khối lớp cuối cùng của các cấp học, gồm lớp 5, lớp 9 và lớp 12, khép kín quy trình đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục trong các nhà trường theo Nghị quyết 29 năm 2013 của Trung ương Đảng. Đây cũng là năm đầu tiên ngành giáo dục thực hiện số 91 của Bộ Chính trị về tiếp tục thực hiện Nghị quyết 29.

Theo Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn, ngành giáo dục xác định chủ đề năm học 2024-2025 là “Đổi mới sáng tạo, nâng cao chất lượng, đoàn kết kỷ cương.” Với tinh thần đó, toàn ngành sẽ ra sức phấn đấu để hoàn thành tốt hơn và hoàn thành tốt nhất các mục tiêu đề ra.

Theo Phạm Mai (Vietnam+)

Có thể bạn quan tâm

IT giảm hơn 10.000 thí sinh: AI đang thay đổi lựa chọn ngành?

IT giảm hơn 10.000 thí sinh: AI đang thay đổi lựa chọn ngành?

(GLO)- Số thí sinh trúng tuyển nhóm ngành Công nghệ thông tin (IT) năm 2026 giảm hơn 10.000 so với năm trước, trong khi các ngành Trí tuệ nhân tạo (AI), Khoa học máy tính tăng trưởng. Sự phát triển của AI và biến động thị trường lao động đang khiến nhiều thí sinh cân nhắc lại lựa chọn nghề nghiệp.

Khảo sát kết quả thực hiện Chiến lược phát triển giáo dục đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045

Khảo sát kết quả thực hiện Chiến lược phát triển giáo dục đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045

(GLO)- Chiều 9-10, Đoàn khảo sát của Bộ GD&ĐT đã có buổi làm việc với Sở GD&ĐT tỉnh Gia Lai về kết quả thực hiện Chiến lược phát triển giáo dục đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045 và Chiến lược phát triển giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2021-2030, tầm nhìn đến năm 2045.

Giảm môn thi vào lớp 10 cuộc đua có thể căng hơn?

Giảm môn thi vào lớp 10, cuộc đua có thể căng hơn?

(GLO)- Dự thảo của Bộ GD&ĐT đề xuất nếu tổ chức thi tuyển vào lớp 10 thì thí sinh chỉ thi Toán và Ngữ văn. Vì vậy, giảm từ 3 xuống 2 môn thi có thể giúp học sinh bớt thời gian ôn luyện nhưng chưa giải quyết áp lực cốt lõi khi số chỗ học THPT công lập còn hạn chế.

Mỹ đề xuất phí OPT 70.000 USD, du học sinh Việt Nam đối mặt nguy cơ tăng chi phí

Mỹ đề xuất phí OPT 70.000 USD, du học sinh Việt Nam đối mặt nguy cơ tăng chi phí

(GLO)- Ngày 7-10, Bộ An ninh Nội địa Mỹ (DHS) công bố đề xuất thu 70.000 USD đối với mỗi sinh viên diện thị thực F-1 được trường giới thiệu tham gia chương trình đào tạo thực hành tùy chọn (OPT). Nếu thông qua, khoản phí có thể làm tăng chi phí và thu hẹp cơ hội làm việc của sinh viên quốc tế.

Mở không gian học tập mới từ những tiết học Toán bằng tiếng Anh

Mở không gian học tập mới từ những tiết học Toán bằng tiếng Anh

(GLO)- Không còn công thức khô khan, những tiết học Toán bằng tiếng Anh của cô Lê Thị Thu Hiền (Trường THCS và THPT Y Đôn, xã Đak Pơ, tỉnh Gia Lai) đã thổi luồng gió mới vào ngôi trường vùng khó. Phương pháp này mở ra không gian học tập mới, theo định hướng phát triển năng lực và hội nhập quốc tế.

null