Giáo viên bị 'tố' ép học sinh học thêm: Đã có hình thức xử lý

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

Hiệu trưởng trường THPT có giáo viên bị 'tố' ép học sinh học thêm thông tin về kết quả đánh giá thi đua và hình thức xử lý giáo viên.

Hình ảnh tin nhắn của giáo viên bị "tố" ép học sinh học thêm
Hình ảnh tin nhắn của giáo viên bị "tố" ép học sinh học thêm

Trưa nay, 8.10, trao đổi với phóng viên Báo Thanh Niên, ông Nguyễn Tấn Sĩ, Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Văn Linh (Q.8, TP.HCM), thông tin nhà trường đã có buổi họp đánh giá công tác quý 3 năm 2024. Trong đó có thông qua hình thức đánh giá công tác trường hợp giáo viên bị "tố" ép học sinh học thêm.

Theo Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Văn Linh (Q.8), trường này đã họp hội đồng thi đua đánh giá công tác quý 3 năm 2024. Theo đó, trường hợp giáo viên P.L bị "tố" ép học sinh học thêm đạt kết quả hoàn thành nhiệm vụ.

Với kết quả này, ông Nguyễn Tấn Sĩ cho hay áp dụng theo quy chế đánh giá thi đua, giáo viên P.L sẽ không được hưởng chế độ thu nhập tăng thêm theo Quyết định 20 của UBND TP.HCM dành cho công chức, viên chức. Bởi UBND TP.HCM chỉ chi thu nhập tăng thêm đối với trường hợp cán bộ, công chức, viên chức, người lao động được xếp loại chất lượng ở mức hoàn thành tốt nhiệm vụ trở lên.

Mới đây, như Báo Thanh Niên đã đưa tin, trên các diễn đàn của học sinh TP.HCM lan truyền hình ảnh nội dung trao đổi giữa giáo viên và học sinh khiến học sinh bức xúc cho rằng mới đầu năm mà giáo viên đã gợi ý ép đi học thêm…

Theo đó, 2 đoạn tin nhắn được thực hiện vào cuối tháng 9 trong nhóm Zalo giữa giáo viên môn hóa học tên P.L và học sinh được cho là của Trường THPT Nguyễn Văn Linh (Q.8, TP.HCM) có nội dung như sau:

"Các bạn ơi bài trong lớp không giải kịp. Mà cô thấy các bạn không học thêm. Vậy các bạn chỉ học những gì trên lớp thôi phải không? Trên lớp cô không dạy kịp đâu từ lý thuyết tới bài tập cơ bản (dạy hết giờ là ngưng thôi). Phần còn lại tự các bạn học ấy". Và có thêm tin nhắn: "Các bạn không học thêm hóa thật luôn hả? Rồi hiểu gì chứ?".

Theo học sinh phản ánh, giáo viên P.L có dạy thêm, một số học sinh trong lớp giáo viên này không tham gia lớp học thêm nên giáo viên đã có những tin nhắn nói trên khi trao đổi về việc học tập. Học sinh cho rằng, do giáo viên biết học sinh mình dạy không đi học thêm nên gây áp lực để ép các em tham gia.

Trước những bức xúc và phản ánh của học sinh, phóng viên Báo Thanh Niên đã trao đổi với ông Nguyễn Tấn Sĩ, Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Văn Linh. Hiệu trưởng xác nhận đây đúng là phản ánh của học sinh nhà trường về giáo viên dạy hóa học lớp 12.

Ông Nguyễn Tấn Sĩ cho biết: "Vào tháng 8, khi bước vào năm học mới, nhà trường có thông báo giáo viên nào dạy thêm hay thỉnh giảng ở các cơ sở giáo dục khác phải báo cáo theo đúng quy định. Tuy nhiên nhà trường không nhận được báo cáo của giáo viên P.L".

Chính vì vậy, Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Văn Linh cho hay đã yêu cầu giáo viên P.L, giáo viên bị "tố" ép học sinh học thêm, chấm dứt việc dạy thêm không đúng quy định và nghiêm túc rút kinh nghiệm, lưu ý trong giao tiếp, phát ngôn với học sinh để tránh việc hiểu lầm ép học sinh học thêm như trên.

Theo Bích Thanh (TNO)

Có thể bạn quan tâm

IT giảm hơn 10.000 thí sinh: AI đang thay đổi lựa chọn ngành?

IT giảm hơn 10.000 thí sinh: AI đang thay đổi lựa chọn ngành?

(GLO)- Số thí sinh trúng tuyển nhóm ngành Công nghệ thông tin (IT) năm 2026 giảm hơn 10.000 so với năm trước, trong khi các ngành Trí tuệ nhân tạo (AI), Khoa học máy tính tăng trưởng. Sự phát triển của AI và biến động thị trường lao động đang khiến nhiều thí sinh cân nhắc lại lựa chọn nghề nghiệp.

Khảo sát kết quả thực hiện Chiến lược phát triển giáo dục đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045

Khảo sát kết quả thực hiện Chiến lược phát triển giáo dục đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045

(GLO)- Chiều 9-10, Đoàn khảo sát của Bộ GD&ĐT đã có buổi làm việc với Sở GD&ĐT tỉnh Gia Lai về kết quả thực hiện Chiến lược phát triển giáo dục đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045 và Chiến lược phát triển giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2021-2030, tầm nhìn đến năm 2045.

Giảm môn thi vào lớp 10 cuộc đua có thể căng hơn?

Giảm môn thi vào lớp 10, cuộc đua có thể căng hơn?

(GLO)- Dự thảo của Bộ GD&ĐT đề xuất nếu tổ chức thi tuyển vào lớp 10 thì thí sinh chỉ thi Toán và Ngữ văn. Vì vậy, giảm từ 3 xuống 2 môn thi có thể giúp học sinh bớt thời gian ôn luyện nhưng chưa giải quyết áp lực cốt lõi khi số chỗ học THPT công lập còn hạn chế.

Mỹ đề xuất phí OPT 70.000 USD, du học sinh Việt Nam đối mặt nguy cơ tăng chi phí

Mỹ đề xuất phí OPT 70.000 USD, du học sinh Việt Nam đối mặt nguy cơ tăng chi phí

(GLO)- Ngày 7-10, Bộ An ninh Nội địa Mỹ (DHS) công bố đề xuất thu 70.000 USD đối với mỗi sinh viên diện thị thực F-1 được trường giới thiệu tham gia chương trình đào tạo thực hành tùy chọn (OPT). Nếu thông qua, khoản phí có thể làm tăng chi phí và thu hẹp cơ hội làm việc của sinh viên quốc tế.

Mở không gian học tập mới từ những tiết học Toán bằng tiếng Anh

Mở không gian học tập mới từ những tiết học Toán bằng tiếng Anh

(GLO)- Không còn công thức khô khan, những tiết học Toán bằng tiếng Anh của cô Lê Thị Thu Hiền (Trường THCS và THPT Y Đôn, xã Đak Pơ, tỉnh Gia Lai) đã thổi luồng gió mới vào ngôi trường vùng khó. Phương pháp này mở ra không gian học tập mới, theo định hướng phát triển năng lực và hội nhập quốc tế.

null