Gia Lai: Đề nghị xét đặc cách tốt nghiệp THPT cho 1 học sinh bị đuối nước

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News
(GLO)- Đó là em Nguyễn Tiến Đức (học sinh Trường THPT Nguyễn Huệ, huyện Đak Đoa) bị tai nạn đuối nước, hiện cấp cứu tại Bệnh viện Đa khoa tỉnh Gia Lai.

Chiều 27-6, 41 điểm thi trên địa bàn tỉnh Gia Lai tổ chức triển khai, hướng dẫn học sinh làm thủ tục dự thi Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023 và phổ biến quy chế thi.

Tổng số thí sinh có mặt học quy chế là 14.740 em. Tổng số thí sinh vắng là 121 em; trong đó có 1 thí sinh tại điểm thi số 32 (Trường THPT Nguyễn Huệ, huyện Đak Đoa) là em Nguyễn Tiến Đức (học sinh Trường THPT Nguyễn Huệ) bị tai nạn đuối nước, hiện cấp cứu tại Bệnh viện Đa khoa tỉnh Gia Lai. Trường hợp này đang được nhà trường làm biên bản đề nghị xét đặc cách tốt nghiệp THPT.

Ảnh minh họa. Nguồn: Internet.

Ảnh minh họa. Nguồn: Internet.

Theo báo cáo nhanh của Sở Giáo dục và Đào tạo Gia Lai, ngoài thí sinh Nguyễn Tiến Đức, có 6 học sinh khác đang được Ban Giám hiệu các trường THPT: Lương Thế Vinh (huyện Kbang), Lý Thường Kiệt (thị xã Ayun Pa), Phan Bội Châu (TP. Pleiku), Lê Hoàn (Đức Cơ), Trường Chinh (Chư Sê) đề nghị xét đặc cách tốt nghiệp THPT do bị tai nạn giao thông, sốt xuất huyết…

Theo quy định, thí sinh bị tai nạn, bị ốm hoặc có việc đột xuất đặc biệt trước ngày thi không quá 10 ngày hoặc ngay trong buổi thi đầu tiên không thể dự thi sẽ được xét đặc cách tốt nghiệp THPT với điều kiện xếp loại khá trở lên về học lực và hạnh kiểm cả năm học lớp 12.

Có thể bạn quan tâm

Nữ sinh Gia Lai sở hữu thành tích học tập xuất sắc

Nữ sinh Gia Lai sở hữu thành tích học tập xuất sắc

(GLO)- Vượt hơn 1.100 km từ Gia Lai ra Hà Nội học tập, đầu tháng 4-2026, Vũ Lương Ngọc Anh (22 tuổi) đã tốt nghiệp loại xuất sắc chương trình Chất lượng cao ngành Kinh tế đối ngoại (Viện Kinh tế và Kinh doanh quốc tế, Trường Đại học Ngoại thương) chỉ sau 3 năm rưỡi với GPA 3.99/4.0.

Gia Lai: Trang bị kiến thức pháp luật và kỹ năng ứng dụng AI cho học sinh

Gia Lai: Trang bị kiến thức pháp luật và kỹ năng ứng dụng AI cho học sinh

(GLO)- Chiều 20-4, Đoàn Thanh niên Phòng Cảnh sát Quản lý hành chính về trật tự xã hội (PC06) Công an tỉnh Gia Lai phối hợp cùng Ban Giám hiệu trường THCS Tây Sơn tổ chức tuyên truyền về Luật Căn cước, định danh điện tử VNeID và kỹ năng ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) cho hơn 300 học sinh.

Hơn 1.200 học sinh Trường Tiểu học Võ Thị Sáu tham gia Ngày sách gắn với tuyên truyền bảo vệ trẻ em

Hơn 1.200 học sinh Trường Tiểu học Võ Thị Sáu tham gia Ngày sách gắn với tuyên truyền bảo vệ trẻ em

(GLO)- Sáng 20-4, Liên đội Trường Tiểu học Võ Thị Sáu (phường Pleiku, tỉnh Gia Lai) tổ chức hoạt động hưởng ứng Ngày sách và văn hóa đọc Việt Nam năm 2026 với chủ đề “Đọc sách cho ngày mai”, lồng ghép tuyên truyền Luật Trẻ em và kỹ năng phòng - chống tai nạn thương tích, đuối nước, xâm hại trẻ em.

Định hướng nghề nghiệp, đào tạo nghề cho học sinh vùng đồng bào DTTS và miền núi

Định hướng nghề nghiệp, đào tạo nghề cho học sinh vùng đồng bào DTTS và miền núi

(GLO)- Sáng 17-4, tại phường Diên Hồng, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Gia Lai phối hợp với các địa phương, đơn vị tổ chức Hội nghị định hướng nghề nghiệp, đào tạo nghề gắn với giáo dục kiến thức quốc phòng - an ninh cho học sinh vùng đồng bào DTTS và miền núi trên địa bàn tỉnh giai đoạn 2026-2030.

Nhiều thí sinh Gia Lai đạt điểm số ấn tượng trong kỳ thi đánh giá năng lực

Nhiều thí sinh Gia Lai đạt điểm số ấn tượng

(GLO)- Ngày 17-4, Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh chính thức công bố kết quả thi đánh giá năng lực đợt 1 năm 2026. Nhiều thí sinh Gia Lai đã đạt điểm số ấn tượng tại đợt thi này, mở rộng ngưỡng cửa lựa chọn ngành nghề và môi trường học tập phù hợp.

Hội thi giáo viên dạy giỏi: Bồi đắp đội ngũ, nâng cao chất lượng dạy học

Hội thi giáo viên dạy giỏi: Bồi đắp đội ngũ, nâng cao chất lượng dạy học

(GLO)- Trong tháng 3 và 4-2026, ngành Giáo dục tỉnh Gia Lai đã tổ chức thành công Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh ở cả 2 cấp tiểu học và THCS năm học 2025-2026. Kết quả đạt được ghi nhận nhiều tín hiệu tích cực, góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ và tạo động lực phát triển giáo dục toàn ngành.

null