Điều tra vụ nhóm học sinh cấp hai đánh gãy răng bạn học

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

Vụ nhóm học sinh đánh nhau xảy ra ở phố đi bộ Bùi Viện, quận 1, TP HCM.

Clip: Camera ghi lại vụ việc.

Ngày 29-11, mạng xã hội lan truyền clip ghi lại nhóm thiếu niên mặc đồng phục học sinh đánh nhau tại một quán kem.

Theo clip, một nam sinh cầm gậy bóng chày đánh liên tiếp vào đầu và mặt một thiếu niên đang ngồi trên ghế. Sau đó là cảnh nhiều thiếu niên lao vào đánh hội đồng. Hành động khiến thiếu niên áo đen bị gãy mũi và 4 chiếc răng.

Sự việc xảy ra tại một quán kem trên đường Bùi Viện, phường Phạm Ngũ Lão, quận 1 (TP HCM) vào chiều 27-11.

Bước đầu xác định là do thiếu niên áo đen xảy ra xích mích với một nữ sinh Trường THCS Chu Văn An và có tát nữ sinh. Sau đó, thiếu niên áo đen đi cùng bạn đến gặp nữ sinh để xin lỗi và để đối phương tát lại. Tuy nhiên sau đó xảy ra sự việc trên.

Hiện lực lượng chức năng quận 1 đang củng cố hồ sơ, xử lý vụ việc trên.

Theo Anh Vũ (NLĐO)

Có thể bạn quan tâm

Hà Nội có 1 trường phổ thông lọt Top 5% các tổ chức “Xuất sắc nhất trong lĩnh vực STEM” toàn cầu

Hà Nội có 1 trường phổ thông lọt top 5% các tổ chức “Xuất sắc nhất trong lĩnh vực STEM”

(GLO)- Trường Phổ thông liên cấp Phenikaa (Hà Nội) vừa lọt Top 5% tổ chức “Xuất sắc nhất trong lĩnh vực STEM” toàn cầu do STEM.org Educational Research bình chọn. Danh hiệu này được xét chọn độc lập nhằm tôn vinh những đơn vị có những sáng kiến đổi mới nổi bật và tác động thực chất đến người học.

Bảo đảm an toàn bữa ăn trong trường học

Bảo đảm an toàn bữa ăn trong trường học

(GLO)- Trước yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, công tác bảo đảm an toàn thực phẩm, đặc biệt là tại các bếp ăn bán trú trong trường học, tiếp tục được tăng cường. Việc kiểm soát chặt chẽ từ nguồn cung đến quy trình chế biến góp phần bảo đảm an toàn bữa ăn cho học sinh trong trường học.

Hình thành văn hóa đọc trong trường học: Đường dài gian nan

Hình thành văn hóa đọc trong trường học: Đường dài gian nan

(GLO)- Những năm gần đây, mặc dù nhiều trường học đã chú trọng phát triển văn hóa đọc thông qua nhiều hoạt động, song thói quen đọc của học sinh vẫn chưa rõ nét. Điều đó cho thấy việc xây dựng văn hóa đọc vẫn còn nhiều gian nan, cần nhiều cố gắng hơn trong tạo động lực cho học sinh.

null