138 giáo viên huyện Phú Thiện thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News
(GLO)- Ngày 13-3, tại hội trường 30-3, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Phú Thiện (tỉnh Gia Lai) đã khai mạc Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện năm học 2022-2023 đối với bậc tiểu học và THCS.
Bà Nguyễn Thị Hoa-Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Phú Thiện (đứng giữa) trao cờ lưu niệm cho các đơn vị tham gia hội thi. Ảnh: Vũ Chi

Bà Nguyễn Thị Hoa-Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Phú Thiện (đứng giữa) trao cờ lưu niệm cho các đơn vị tham gia hội thi. Ảnh: Vũ Chi

Tham gia hội thi có 138 giáo viên đến từ 26 trường tiểu học và THCS trên địa bàn huyện. Các giáo viên tham gia 2 phần thi: thực hành giảng dạy và trình bày biện pháp nâng cao chất lượng công tác giảng dạy.

Hội thi là hoạt động chuyên môn quan trọng nhằm khuyến khích, động viên, tạo cơ hội để giáo viên các trường rèn luyện, tự học, sáng tạo, trau dồi kinh nghiệm trong giảng dạy, khai thác và sử dụng hiệu quả đồ dùng dạy học đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh. Thông qua hội thi, ngành giáo dục huyện sẽ lựa chọn ra những cá nhân tiêu biểu, xuất sắc trong phong trào thi đua dạy tốt, học tốt, lao động sáng tạo và tuyển chọn giáo viên tham dự hội thi giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh năm học 2022-2023.

Theo kế hoạch, hội thi sẽ bế mạc vào ngày 24-3.

Có thể bạn quan tâm

Bị cảnh báo học tập bao nhiêu lần, sinh viên có thể bị buộc thôi học?

Bị cảnh báo học tập bao nhiêu lần, sinh viên có thể bị buộc thôi học?

(GLO)- Hàng trăm sinh viên Đại học Kinh tế Quốc dân bị cảnh báo học tập, xét thôi học đang thu hút sự quan tâm của dư luận. Theo quy định hiện hành, việc bị cảnh báo học tập chưa đồng nghĩa với buộc thôi học, trừ khi vượt quá giới hạn cảnh báo hoặc thời gian học tập tối đa.

Từ trụ sở dôi dư đến phòng học: Có thể nhân rộng mô hình này?

Từ trụ sở dôi dư đến phòng học: Có thể nhân rộng mô hình này?

(GLO)- Sau sắp xếp đơn vị hành chính, nhiều trụ sở công dôi dư được chuyển đổi thành trường học, cơ sở đào tạo, góp phần sử dụng hiệu quả tài sản công, tránh lãng phí; đồng thời bổ sung cơ sở vật chất, giảm áp lực thiếu phòng học và tạo thêm dư địa phát triển cho ngành giáo dục.

null